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客語
國小5-6年級(三)
搜尋相關的資源 54
河壩脣个洋菇寮-資源代表圖
web河壩脣个洋菇寮
楊瑞美/市立五堵國小國小5-6年級
阿公阿婆个老屋係一般人講个伙房屋,面頭前有一隻大禾呈,做得晒穀、晒鹹淡,晒鹹淡老底係愛留到過菜荒好食,現下嗄變作流行个客家菜。老屋脣頭有一條長年透天都有水个細河壩,河壩脣有兩分地,種幾頭牛眼樹,也有畜雞仔、鴨仔、成時種兜青菜自家食,再過去斯係洋菇寮。
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河壩脣个洋菇寮-資源代表圖
web河壩脣个洋菇寮
楊瑞美/市立五堵國小國小5-6年級
阿公阿婆个老屋係一般人講个伙房屋,面頭前有一隻大禾呈,做得晒穀、晒鹹淡,晒鹹淡老底係愛留到過菜荒好食,現下嗄變作流行个客家菜。老屋脣頭有一條長年透天都有水个細河壩,河壩脣有兩分地,種幾頭牛眼樹,也有畜雞仔、鴨仔、成時種兜青菜自家食,再過去斯係洋菇寮。
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客家伯公-資源代表圖
web客家伯公
楊瑞美/市立五堵國小國小5-6年級
土地神,閩南人稱為「土地公」 ,客家人則稱為「伯公」,共同度過家族裡的興衰悲喜。伯公在客家社會是信仰最廣的神祇,如同人間的政府基層人員一般,直接和人民接觸,深知民間疾苦。土地公雖然神格較低,比不上玉皇大帝、觀音菩薩和媽祖等神,卻是民間最普遍供奉的神明, 數目多得無法統計, 於是有「田頭田尾土地公」 的說法。
點閱:531
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大海摎燈塔-資源代表圖
web大海摎燈塔
楊瑞美/市立五堵國小國小4-6年級
敘述大海與燈塔如同我們的父母般照護子女,為人子女應該要盡反哺之恩
點閱:289
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客家伯公-資源代表圖
web客家伯公
楊瑞美/市立五堵國小國小5-6年級
土地神,閩南人稱為「土地公」 ,客家人則稱為「伯公」,共同度過家族裡的興衰悲喜。伯公在客家社會是信仰最廣的神祇,如同人間的政府基層人員一般,直接和人民接觸,深知民間疾苦。土地公雖然神格較低,比不上玉皇大帝、觀音菩薩和媽祖等神,卻是民間最普遍供奉的神明, 數目多得無法統計, 於是有「田頭田尾土地公」 的說法。
點閱:874
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客家飲食在時間長廊中的蛻變-資源代表圖
web客家飲食在時間長廊中的蛻變
楊瑞美/市立五堵國小國小3-6年級
飲食文化是註記族群意識和認同的文化指標,飲食習慣改變,現代化的客家美食也跟著轉型,融入自然養生觀念,客家菜不再是一般人印象中的只是重口味的菜,即使是大家耳熟能詳的料理,也可以透過創意料理,同時吃出健康及客家味。
點閱:1974
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戀戀桐花-資源代表圖
web戀戀桐花
楊瑞美/市立五堵國小國小1-6年級
油桐與客家族群有著密不可分的關係,早期客家人以油桐樹為經濟作物,成為客庄經濟的命脈和情感依靠,更是「硬頸」精神的表徵,見證客家先民的奮鬥史。白色而清香的油桐花,從此蘊含著客家人的打拼精神,這也造就客家桐花祭成為台灣重要的節慶活動之一。
點閱:989
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客語--校園-資源代表圖
web客語--校園
黃德玲/縣立德龍國小國小4-6年級
簡單的運用客語描述出圖片中的意境
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日頭出來哩-資源代表圖
web日頭出來哩
黃德玲/縣立德龍國小國小4-6年級
簡單的運用客語描述出圖片中的意境
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藝聲藝視詠童年特色簡報-資源代表圖
web藝聲藝視詠童年特色簡報
范瑞冬/縣立西門國小國小1-6年級
桃園縣西門國小藝聲藝視詠童年特色簡報
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