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歷史-高中10-12年級(五)
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自然筆記-聽見里山系列第六集-聽見望美
web 自然筆記-聽見里山系列第六集-聽見望美
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
「里」有田有土,意味著土地上耕作的行為與活動,而面臨土地生產與環境保護之間的平衡,在當代的則成為刻不容緩的議題,在望鄉與久美部落的里山中,讓我們透過聆聽的角度去認識環境,以及關於原住民產業轉型與山林智慧傳承的故事。
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修改日期:2025-05-13
自然筆記-專訪萬俊明老師談西拉雅文化
web 自然筆記-專訪萬俊明老師談西拉雅文化
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
專訪萬俊明老師談西拉雅文化
點閱數360
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修改日期:2025-05-13
自然筆記-消逝的中之線:探尋布農巒郡舊社
web 自然筆記-消逝的中之線:探尋布農巒郡舊社
教育廣播電臺/教育廣播電臺高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
第一次採訪鄭安晞老師是因為拜讀了他的「烏來的山與人」,後來還邀請他上我的電視專訪(https://www.youtube.com/watch?v=Ind7rXOKmw0) 。最初對安晞的印象就是一位學者,並沒有真正見識他在田野登山與踏查的功力。直到閱讀到這本「消逝的中之線:探尋布農巒郡舊社」時,我才真正看到屬於他的探險靈魂,與山林踏查與歷史建構的功力。而對於一位有著深厚民族學與歷史學訓練的學者而言,安晞所修復的是一段極為挑戰的路線,卻對布農族群有著重要歷史記憶的生活空間。「中之線警備道」是日據時代的警備道,沿著郡大溪流域,又稱作「郡大溪古道」,同時也是關門古道與日治八通關越嶺道之間重要的連結道路。當初是為了加強控制郡社群與巒社群兩大布農族群,後來到了1930年之後,這個區域的布農族群慢慢被遷移,「中之線」也逐漸被遺忘,而安晞花了二十多年的時間,重新爬梳了所有歷史檔案與文獻資料,也透過十多次的探尋調查,把這條已經消失的中之線重新找回來,同時也帶領布農族人重新回到自己的舊社,這樣的努力對台灣整體歷史建構有著深遠的意義。
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修改日期:2025-05-13
一日昭和廣告人:1式教案、4式學習單
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陳怡璇老師/桃園市立永豐高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1式教案、1項活動學習單
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修改日期:2025-02-12
聽童謠認識臺灣——探究《唐老鴨遊寶島》:1式教案、4式學習單
web 聽童謠認識臺灣——探究《唐老鴨遊寶島》:1式教案、4式學習單
吳俐穎老師/嘉義縣私立協同高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1式教案、4項任務學習單
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修改日期:2025-02-12
日治時期的女學生:1式教案、3式學習單
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林立婷/武陵高中高中12年級,高職12年級
1式教案、3式學習單
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修改日期:2025-02-08
跨領域數位課程-蒲松齡〈勞山道士〉
web 跨領域數位課程-蒲松齡〈勞山道士〉
楊士朋、陳正宜/臺北市立南湖高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
國文/資訊/歷史
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修改日期:2025-01-07
跨領域數位課程-文藝復興與圓
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陳泓曄、陳正宜/臺北市立南湖高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
數學/歷史/資訊
點閱數611
下載數8
修改日期:2025-01-07
跨領域數位課程-論語
web 跨領域數位課程-論語
楊士朋、陳正宜/臺北市立南湖高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
國文/資訊/歷史
點閱數522
下載數13
修改日期:2025-01-07
高一歷史_歷史科戰後台經濟發展教案
web 高一歷史_歷史科戰後台經濟發展教案
黃君平/市立陽明高中高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
1. 了解日本統治時期對台灣經濟的影響,特別是殖民經濟體制的建立。 2. 認識二戰結束後台灣的經濟轉型,包括土地改革和工業化。 3. 探討台灣在戰後的經濟發展如何形塑國際關係,尤其是與美日的關係。
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修改日期:2024-11-08