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資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
引用請標示資料來源:數位文化資源服務與教學推廣計畫(國立政治大學)
教學設計
領域：語文領域-國語文
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：Ab-Ⅴ-4 各體書法作品與名家碑帖的深入鑑賞。
領域：社會領域-歷史
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：歷Cb-Ⅴ-3 從傳統到現代的文學與藝術。
學習表現：歷1c-Ⅴ-3 反思並評論重要歷史事件的影響。
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
2025-06-28
教學資源檔案連結
數位科技人文教案--南湖組--臺灣通史(士朋正宜)--0627.pdf (2.27MB)
(資源縮圖)臺灣通史序.png (481.35KB)
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