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跨領域數位課程-蒲松齡〈勞山道士〉
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跨領域數位課程-蒲松齡〈勞山道士〉
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楊士朋、陳正宜 (臺北市立南湖高級中學)
數位文化資源服務與教學推廣計畫 (臺北市國立政治大學)
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國文/資訊/歷史
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：語文領域-國語文
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：Ad-Ⅴ-4 非韻文：如古文、古典小說、語錄體、寓言等。
學習表現：5-Ⅴ-4 廣泛運用工具書及資訊網絡蒐集、分析資料，提高綜合學習和應用能力。
領域：社會領域-歷史
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：歷Ga-Ⅴ-1 傳統政治權威的類型。
學習表現：歷1a-Ⅴ-1 藉由史事的主題脈絡，建立時間架構，觀察事件與事件間的關聯性。
歷2b-Ⅴ-1 理解時空背景對歷史事件發展或人物的影響。
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
2024-12-20
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