web日治時期的女學生：1式教案、3式學習單
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1式教案、3式學習單
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
教育部委辦計畫
資源類型
教材
互動形式
主動式
領域
社會領域-歷史
學習階段
高中10-12年級(五)
高中10-12年級(五)
高中10-12年級(五)
高中10-12年級(五)
高中10-12年級(五)
學習內容
歷A-Ⅴ-1 誰的歷史？誰留下的史料？誰寫的歷史？
歷Db-Ⅴ-1 日治時期的人權情況與政治、社會運動。
歷E-Ⅴ-1 從主題B、C或D挑選適當課題深入探究，或規劃與執行歷史踏查或展演。
歷Db-Ⅴ-1 日治時期的人權情況與政治、社會運動。
歷E-Ⅴ-1 從主題B、C或D挑選適當課題深入探究，或規劃與執行歷史踏查或展演。
學習表現
歷1a-Ⅴ-3 比較過去與現在的異同，並說明過去與現在的關聯性。
歷1b-Ⅴ-1 連結歷史知識與現今生活，並運用歷史知識分析社會現象或變遷。
歷2b-Ⅴ-1 理解時空背景對歷史事件發展或人物的影響。
歷1b-Ⅴ-1 連結歷史知識與現今生活，並運用歷史知識分析社會現象或變遷。
歷2b-Ⅴ-1 理解時空背景對歷史事件發展或人物的影響。
更新時間
2025-02-08
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教學資源檔案連結
(資源縮圖)日女.png (118KB)
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