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編輯歷程
點閱數:182 次
下載次數:5 次
日治時期的女學生:1式教案、3式學習單
web
作者:
林立婷
(臺南市武陵高中)
教育部委辦計畫:
數位創新中心
(國立臺灣歷史博物館)
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1式教案、3式學習單
資訊
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
資源類型
教材
互動形式
主動式
知識架構
領域:社會領域-歷史
學習階段:高中10-12年級(五)
學習內容:歷A-Ⅴ-1 誰的歷史?誰留下的史料?誰寫的歷史?
歷Db-Ⅴ-1 日治時期的人權情況與政治、社會運動。
歷E-Ⅴ-1 從主題B、C或D挑選適當課題深入探究,或規劃與執行歷史踏查或展演。
學習表現:歷1a-Ⅴ-3 比較過去與現在的異同,並說明過去與現在的關聯性。
歷1b-Ⅴ-1 連結歷史知識與現今生活,並運用歷史知識分析社會現象或變遷。
歷2b-Ⅴ-1 理解時空背景對歷史事件發展或人物的影響。
上傳時間
2025-02-08
教學資源檔案連結
日治時期的女學生-20250208T093248Z-001.zip
(6.58MB)
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(資源縮圖)日女.png
(118.59KB)
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