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社會-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,386
國小五上社會-史前文化-資源代表圖
web 國小五上社會-史前文化
陳育珍/縣立漢寶國小國小5-6年級
課程教學ppt、教案
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修改日期:2021-03-17
人口分布和遷移-資源代表圖
web 人口分布和遷移
施淑媛/縣立埔鹽國小國小5-6年級
紹台灣人口的分布與地形的關係、人口遷移的原因和結果
點閱數804
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修改日期:2021-03-17
宜蘭學習學習地圖教案 -宜蘭歷史文化古蹟之旅-資源代表圖
宜蘭舊城中的文物留下許多那時代人們生活的縮影,這些古蹟建物依然屹立至今,讓我們在繁忙的生活中仍然能夠細細品味過往的歷史,你也跟我一樣好奇過去宜蘭有什麼樣的過往故事嗎?一起來揭開這神秘的面紗吧~
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修改日期:2021-03-15
宜蘭學習學習地圖教案 -驚艷田中央-資源代表圖
web 宜蘭學習學習地圖教案 -驚艷田中央
林芳如/縣立宜蘭國小國小5-6年級
黃聲遠,一個在宜蘭在地默默耕耘二十多年的在地建築師,其作品獲獎無數,建築風格融入在地文化,結合環境賦予建築作品新的價值,讓城市中的建築不再突兀,並且更貼近土地接近人心,一起走一遭,用心看設計吧!
點閱數755
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修改日期:2021-03-15
宜蘭學習學習地圖教案 -宜蘭舊城美食之旅-資源代表圖
web 宜蘭學習學習地圖教案 -宜蘭舊城美食之旅
林芳如/縣立宜蘭國小國小5-6年級
民以食為天,宜蘭過去在中央山脈、雪山山脈的包圍下,形成一個地理形勢封閉的平原,使得蘭陽平原的飲食文化與外界有相當不同形式的飲食料理,想看看宜蘭在地美食與中央山脈以西的飲食文化有什麼樣的不同嗎?就讓我們走一遭,品嚐一番吧!
點閱數537
下載數3
修改日期:2021-03-15
宜蘭學習學習地圖教案 -舊城匠師蘭城百工-資源代表圖
web 宜蘭學習學習地圖教案 -舊城匠師蘭城百工
林芳如/縣立宜蘭國小國小5-6年級
歷經時代更迭,許多工藝漸漸淹沒在歷史洪流之中,鄂王社區林銘信里長以及陳世強老師合作為舊城進行社區營造以及藝術活化計畫,讓傳統工藝再生,也讓來到宜蘭舊城的遊客們能夠漫步街頭體會在地匠師文化,讓匠師生活的場域直接形塑成一種匠師博物館的自然形態,讓我們一起前往看看吧!本關卡中的每個景點都請大家拍攝這些店舖門口的藝術招牌當作紀錄唷~
點閱數822
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修改日期:2021-03-15
數位筆記應用-資源代表圖
web 數位筆記應用
黃志豪/青溪國小國小5-6年級
數位筆記應用
點閱數388
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修改日期:2021-02-19
素養導向TPC教學活動設計表-社會-資源代表圖
web 素養導向TPC教學活動設計表-社會
陳雯琪/市立介壽國小國小5年級
美麗的地貌
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修改日期:2021-02-19
動植物資源-資源代表圖
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余哲銘/市立仁善國小國小5-6年級
讓學生藉由圖片觀賞來認識台灣特有的野生動植物,輔以學生經驗分享並共同討論出學生能實踐保育動植物、維護生態的具體方法
點閱數365
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修改日期:2021-02-19
社會領域-閱讀素養-資源代表圖
web 社會領域-閱讀素養
李青蓉/桃園市仁和國小國小5年級
閱讀素養教育-閱 E3 熟悉與學科學習相關 的文本閱讀策略。
點閱數485
下載數5
修改日期:2021-02-19