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【工作】作者：葉香一襲藍衣萬架機器待發數千瓦燈光亮炯炯是美國老板的眼巨細靡遺趕貨趕貨趕貨這把鑷子不夠尖細退回這塊電晶體金線斷落重做 照三十倍的顯微鏡再照八十倍一能一絲兒污損一點兒微傷冷氣機捱緊五佰度的熱爐對著夾在中間的我們吹送有人端貨過來有人抬物出去有人在椅上檢視產品優劣有人迅快偷塞一顆酸梅入嘴內相同的是伸長的手臂不斷飛動如驚蟄的蛇貨趕完了嗎？還沒有加班加班加班
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創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容：Aa-Ⅱ-1 個人在家庭、學校與社會中有各種不同的角色，個人發展也會受其影響。
Aa-Ⅲ-1 個人可以決定自我發展的特色，並具有參與群體社會發展的權利。
公Dd-Ⅳ-2 全球化帶來哪些影響？人們有哪些回應和評價？
學習表現：3b-Ⅱ-1 透過適當的管道蒐集與學習主題相關的資料，並判讀其正確性。
2a-Ⅲ-2 表達對在地與全球議題的關懷。
地1a-Ⅳ-2 說明重要環境、經濟與文化議題間的相互關係。
C3 多元文化與國際理解
A3 規劃執行與創新應變
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