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資源分類
社會-國小3-4年級(二)
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web
家鄉的名勝古蹟
蔡俊儒/市立西門國小
國小4年級
藉由圖片、小組答題競賽來了解名勝古蹟的價值
點閱數627
下載數4
修改日期:2021-02-19
web
解開地名身世之謎教案
許鈺鈴/桃園市莊敬國小
國小3-4年級
透過閱讀家鄉地圖和地名故事,讓學生從關鍵字詞中,發現家鄉地名的由來,並從中推論出地名的命名方式。在課程中,讓學生了解家鄉文化的源由,進而更了解自己的家鄉。
點閱數554
下載數13
修改日期:2021-02-19
web
5-1科技的進步與家鄉生活
陳韻安/市立公埔國小
國小4年級
認識早期居民的生活方式。
點閱數433
下載數2
修改日期:2021-02-19
web
桃園市蘆竹區外社國民小學-「資訊科技應用層次使用情況表」填報暨教案示例2
彭忠本/桃園市蘆竹區外社國民小學
國小4年級
108年「前瞻基礎建設之智慧學習教室-平板與充電車設備」受補助學校,「資訊科技應用層次使用情況表」填報暨教案示例上傳
點閱數556
下載數1
修改日期:2021-02-19
web
解開地名身世之謎
許爾倫/市立莊敬國小
國小3年級
桃園市108 年度國小創新科技互動課堂TPC 教學活動設計表
點閱數455
下載數6
修改日期:2021-02-19
web
康軒版本,第四單元,傳統的生活作息
廖中秋/市立頭洲國小
國小4年級
扇形面積是建立在圓面積的基礎上,先複習圓面積,再利用切割方式,將圓形圖分成更小的單位量。在具體操作活動中,學習特殊的扇形面積。
點閱數734
下載數16
修改日期:2021-02-19
web
毒步志學
朱柏寰/縣立文蘭國小
國小3-6年級
1. 本課程主要讓學生認識常見的有毒植物,並且能熟悉校內的有毒植物,著重於辨識及建立基本的安全概念,因此,課程設計上不特別強調植物本身的性狀研究。2. 經由不同活動方式,讓學生一再重覆接觸有毒植物,主在提高學生對該類植物的熟悉度,提高辨識的能力與學習效果。
點閱數253
下載數2
修改日期:2025-07-28
web
家鄉的科技 5-1科技的進步與家鄉生活
陳詠函/桃園市立東門國小
國小4年級
家鄉的科技 5-1科技的進步與家鄉生活
點閱數470
下載數3
修改日期:2021-02-19
web
馬來西亞文化介紹
莊文君/市立忠明國小
國小3-6年級
馬來西亞文化特色介紹
點閱數458
下載數3
修改日期:2020-12-24
web
從媒體學思考
王佩茹 /桃園市瑞豐國小
國小4年級
影片、網頁連結
點閱數477
下載數5
修改日期:2021-02-19
1
...
80
81
82
83
...
250
確定