web解開地名身世之謎教案
透過閱讀家鄉地圖和地名故事,讓學生從關鍵字詞中,發現家鄉地名的由來,並從中推論出地名的命名方式。在課程中,讓學生了解家鄉文化的源由,進而更了解自己的家鄉。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Bc-Ⅱ-1 各個族群有不同的命名方式、節慶與風俗習慣。
學習表現
2b-Ⅱ-2 感受與欣賞不同文化的特色 。
議題
戶外教育
多元文化教育
多元文化教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
更新時間
2021-02-19
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教學資源檔案連結
解開地名身世之謎教案 -307.zip (333KB)
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