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5-1科技的進步與家鄉生活
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5-1科技的進步與家鄉生活
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陳韻安 (桃園市市立公埔國小)
社會科、環境教育。
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認識早期居民的生活方式。
資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
混合式
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Bb-Ⅱ-1 居民的生活空間與生活方式具有地區性的差異。
學習表現：3b-Ⅱ-1 透過適當的管道蒐集與學習主題相關的資料，並判讀其正確性。
科技教育
環境教育
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
2019-12-30
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