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<天空我的家 ─  看見新埔>-II-資源代表圖
video <天空我的家 ─ 看見新埔>-II
明基友達基金會/竹苗DOC輔導團隊國小5-6年級
【苗栗縣新埔DOC】2018 年,竹苗 DOC 空拍課程「天空我的家 ─ 看見新埔(II)」,空拍機帶領學員以另一種角度看家園,激盪不一樣的影像創作觀點。在鳥兒飛翔的高度,「看見」家鄉不同的地貌、景致、人情之美。新埔的義民廟、伯公都是重要的人文信仰,百來年歷史傳承下來,新埔的農民心中都有神的存在,如神農梨,農民也弄了木棧道,希望能讓更多人親近農田、梨園。弘興咖啡園的草生栽培法,護水護土,展現新埔宜居的風情。
觀看次數564
修改日期:2019-07-09
<天空我的家 ─ 看見新埔>-I-資源代表圖
video <天空我的家 ─ 看見新埔>-I
明基友達基金會/竹苗DOC輔導團隊國小5-6年級
【新竹縣新埔DOC】2017年,竹苗DOC空拍課程「天空我的家 ─ 看見新埔」,空拍機帶領學員以另一種角度看家園,激盪不一樣的影像創作觀點。在鳥兒飛翔的高度,「看見」家鄉不同的地貌、景致、人情之美。新埔鎮的繁榮「三街」中正路、和平街、成功街,老新埔人的回憶「六巷」大水巷、花燈巷、逃學巷、漫畫巷、遊戲巷、燕子巷,「九宗祠」涵蓋林、陳、劉(二家)、張、范、潘、朱、吳八個姓氏,既是後輩子孫精神凝聚之所,亦是新竹縣定古蹟之處。跟著空拍機,我們從「三街六巷九宗祠」初識新埔的舊時今日。
觀看次數574
修改日期:2019-07-09
<天空我的家 ─ 看見通霄>-資源代表圖
video <天空我的家 ─ 看見通霄>
明基友達基金會/竹苗DOC輔導團隊國小5-6年級
【苗栗縣通霄DOC】2018 年,竹苗 DOC 空拍課程「天空我的家 ─ 看見通霄」,空拍機帶領學員以另一種角度看家園,激盪不一樣的影像創作觀點。在鳥兒飛翔的高度,「看見」家鄉不同的地貌、景致、人情之美。從鄰近DOC的雲天宮海巡媽祖開場,到嶺頂土地公祠俯瞰通霄地景,介紹地方信仰對通霄居民的重要性,看見白沙屯拱天宮的媽祖進香出巡,是通霄很重要的人文信仰景觀。新埔里是通霄 DOC 的所在地,木造日式的新埔車站與綿延海堤是新埔最美的風景。傳統工藝師張火爐老師在 DOC 授課傳承椰殼胡琴,是通霄最特殊的聲音風景。殼仔弦是台灣亂彈戲(北管戲)古路(舊路;福路;福祿)流派的領奏胡琴(主弦)樂器。在台灣,殼仔弦有時也被意譯為椰胡或小椰胡,然而,較常使用椰胡名稱的還是廣東(及潮汕)音樂的冇弦(廣東大椰胡、潮州大椰胡,椰胡名稱只用於書面,口語稱冇弦)。曾在通霄地方盛行一時,加上通霄鎮內廟宇眾多,因此殼仔弦的樂音,更是多數通霄鎮民兒時記憶中繚繞的樂音。媽祖信仰、土地公,都是通霄鎮很重要的信仰文化。也因為信仰,通霄鎮衍伸出許多極具特色的民間信仰活動。雲天宮的海巡媽祖,讓媽祖搭著竹筏出海,祈求漁民在近海內航行捕魚的平安、白沙屯媽祖遶境、嶺頂土地公的有求必應,都是鎮民朗朗上口的神蹟故事,傳承著地方忠孝節義的價值觀,維持地方淳樸善良的民風。通霄數位機會中心,設立在美麗沿海的新埔鎮海堤旁。往北走去是白沙屯、好望角,往南則是通霄海水浴場、虎頭山、通霄市區與夜晚璀璨發光的通霄火力發電廠。數位機會中心的設立,希望能對於地方特色文化的傳承典藏與在地觀光,盡一份數位的心力,讓通霄的美能透過網絡,被世界看見。
觀看次數711
修改日期:2019-07-09
<新住民 X DOC 親子學堂>-資源代表圖
video <新住民 X DOC 親子學堂>
明基友達基金會/竹苗DOC輔導團隊國小5-6年級
【苗栗縣公館DOC】教育部與明基友達基金會 104 年度選擇在苗栗縣公館鄉的福基國小試辦「新住民親子共學」系列課程,堅強師資陣容包含阿美族創作型歌手莫言、全方位影像工作者許沛晴,以及人文美學藝術家黃珊珊,分別開設了「夢裡的歌聲──家鄉歌謠吟唱Youtube」、「返家十萬里──思鄉尋根之旅Google Map」和「記憶的家園──親子共繪家鄉風景電子書」等課程,透過網際網路與平板電腦等數位媒介,連結不同族群之間的真誠情感。明基友達基金會今年度將關懷面擴及新住民族群,希望這群來自異鄉的姊妹能夠感受到台灣這片土地溫暖,以堅強的溫柔,共同培育出擁有多元價值的下一代。
觀看次數771
修改日期:2019-07-09
<天空我的家 ─  看見馬里光>-資源代表圖
video <天空我的家 ─ 看見馬里光>
明基友達基金會/竹苗DOC輔導團隊國小5-6年級
【新竹縣馬里光DOC】2017年,竹苗 DOC 空拍課程「天空我的家 ─ 看見馬里光」,空拍機帶領學員以另一種角度看家園,激盪不一樣的影像創作觀點。在鳥兒飛翔的高度,「看見」家鄉不同的地貌、景致、人情之美。馬里光部落遵守泰雅gaga精神,珍惜自然資源,愛護養育生命的大地。馬里光部落媽媽們以自然無毒農作為傲,樂觀滿足地生活於溪豁山林間。
觀看次數552
修改日期:2019-07-09
<天空我的家 ─ 看見北埔>-資源代表圖
video <天空我的家 ─ 看見北埔>
明基友達基金會/竹苗DOC輔導團隊國小5-6年級
【新竹縣北埔DOC】2018 年,竹苗 DOC 空拍課程「天空我的家 ─ 看見北埔」,空拍機帶領學員以另一種角度看家園,激盪不一樣的影像創作觀點。在鳥兒飛翔的高度,「看見」家鄉不同的地貌、景致、人情之美。透過地方人物受訪,北埔國小校長鄭嘉勝分享國小與在地的連結、茶農彭國賢介紹北埔有名膨風茶的源由、在地陶藝家廖禮光洪素貞夫婦傳達對北埔泥土20年來的情感、社區理事長彭瑞麟道地解說北埔老街的起源等,並且結合空景拍攝,以天空府瞰角度及人物訪談,從在地人文、產業及古蹟,讓大家重認不一樣的北埔。
觀看次數577
修改日期:2019-07-09
107年DOC交流會-苗栗場-資源代表圖
video 107年DOC交流會-苗栗場
明基友達基金會/竹苗DOC輔導團隊國小5-6年級
【竹苗輔導團隊】人間最美的四月天107年教育部數位機會中心交流會苗栗場來自島嶼北、中、南、東部DOC夥伴們開懷共聚職人品牌首創人、導演、文化工作者分享以數位找到職人的路以影像紀錄家園故事走訪紅棗與草鞋的故鄉公館手編藺草的芬芳苑裡親近耆老百工的技藝源流重溫舊時代的拙樸美好DOC 的學習歷程,是一條長長燦亮的路用善耕守護土地,用食物記憶家鄉,用工藝復興文化匯流說故事的力量,重塑故鄉人文、家園經濟價值DOC 的行旅更有意義。
觀看次數589
修改日期:2019-07-09
<天空我的家 ─ 看見芎林>-資源代表圖
video <天空我的家 ─ 看見芎林>
明基友達基金會/竹苗DOC輔導團隊國小5-6年級
【新竹縣芎林DOC】2017年,竹苗DOC空拍課程「天空我的家 ─ 看見芎林」,空拍機帶領學員以另一種角度看家園,激盪不一樣的影像創作觀點。在鳥兒飛翔的高度,「看見」家鄉不同的地貌、景致、人情之美。從移民開墾追尋九芎林歷史文化,武館強身保衛家園,文才帶領家族興起,特有的造紙技藝,造就劉家風光。生活經驗帶動地方信仰,客家村落虔誠供奉閩南神祇,香火鼎盛亦為地方中心,舊時水圳緊繫農業生活,一段段上下游聚落因而發展簇成。時代帶領經濟型態與農作物迭換,現在水圳的功能雖然不如以往,但便利的水路讓芎林農業依舊繁榮,芎林人有意識的規劃客家文化傳承,透過凝聚地方能量,讓大人小孩一起學習的客家方口獅武團,亦用心經營新興景點紙寮窩工坊、規劃社區導覽活動,透過數位期待更進一步對外推播,芎林充滿歷史厚度的客庄草根美。
觀看次數571
修改日期:2019-07-09
《手滑的風景》DOC 行動近用 平板豐富好日子-資源代表圖
video 《手滑的風景》DOC 行動近用 平板豐富好日子
明基友達基金會/竹苗DOC輔導團隊國小5-6年級
手滑的風景 觸控的樂趣平板豐富好日子 教育部 DOC 行動近用紀錄影片因數位而美麗。每天習以為常相伴的手機、平板,總是很難離開手邊與視線。生活、娛樂、學習、工作, 3C 產品與社群網絡,充滿並混搭編織人們的生活樣貌,我們收穫了甚麼?消耗了甚麼?記憶了甚麼?行動近用進入 DOC 學習場域,在社區、在部落、在學校、在圖書館,廟埕廣場上,老樹綠蔭下,遊戲競賽的讚聲,平板 K 歌的笑語,學童、婦女、青農、壯年、耆老,藉由平板電腦的溝通,運用網路的力量,聚合情感交流與知識分享。「年輕人大多到都市求發展,社區裡都是上了年紀的中老年人,還有隔代教養的孩子…」枋山 DOC 黃隆獻總幹事述說談著心中感嘆,也反映了台灣偏鄉普遍存在現況。黃總幹事帶著老人家玩平板遊戲、跳健康舞、寫書法對聯…,數位應用慢慢地走進了生活,不再陌生、不再排拒,每天都很開心的來玩, DOC 成了第二個家,把不愉快擺在門外,活動結束後,把快樂帶回家。「有些年紀大的老人家,帶動他們的學習意願與身體動能,不要那麼快就失智,在自己的家鄉得到照顧關懷,活得更有尊嚴,快樂的老化、成功的老化、活躍的老化。」黃總幹事描繪著枋山 DOC 成就的銀髮樂園。一平天下無難事。許英和老師帶隊公館 DOC 學員們勇闖天涯,跟著平板戶外教學旅遊踩踏,尋訪巷弄人文故事、隱藏版在地美食,意想不到延伸,每個人都完成一幅快樂地圖。學習型的公館DOC,每年逾三百小時的課程時數,初階與進階課程循環式的諄諄教導,陪著長輩們走在終身學習的路上。「指引著長輩的手,在平板上滑來滑去,需要一而再、再而三地耐心教,一步一步地跟他講、帶著作,作了又忘、忘了再作,大朋友本來就是要慢慢地陪伴,慢慢地引導。」許英和老師說,長輩們開心燦爛的笑容,就是最豐收的禮物。因數位而美麗。行動近用進入了尋常生活,手滑的風景,觸控的樂趣,平板豐富好日子。
觀看次數604
修改日期:2019-07-09
<天空我的家 ─  看見苑裡>-資源代表圖
video <天空我的家 ─ 看見苑裡>
明基友達基金會/竹苗DOC輔導團隊國小5-6年級
【苗栗縣苑裡DOC】2018 年,竹苗 DOC 空拍課程「天空我的家 ─ 看見苑裡」,空拍機帶領學員以另一種角度看家園,激盪不一樣的影像創作觀點。在鳥兒飛翔的高度,「看見」家鄉不同的地貌、景致、人情之美。苑裡在日治時期是藺編重鎮,除了農業以外,苑裡婦女幾乎人手都編得上一張草蓆或一頂草帽。產業沒落後,仍有一群人樂意付出心力傳承藺草編織,開發新創的藺草產品。DOC 成立在苑中之後,希望用數位教學,來協助地方的文化傳承與產業發展。為了保存並且傳承珍貴而優美的藺編工藝技術,以地方居民為主所組織而成的台灣藺草學會在2009年因應而生,其致力於保存藺編文化、舉辦許多比賽和推廣活動,並且讓擁有藺編技藝的婦女,恢復昔日以編為業的工作型態,維持藺編產業的傳統。不但找回當地對傳統工藝深層的記憶,也為藺編婦女們提供了傳承與研習的機會。台灣藺草學會為了推展傳統藺編工藝,已辦理多次藺編研習活動;同時也讓設計科系師生到當地體驗,使得更多年輕設計師認識傳統藺編工藝。台灣藺草學會從2006年開始舉辦愛藺工藝獎,除了提升工藝師們創作的動力,也希望透過設計師與工藝師的跨域合作,為傳統藺編工藝注入創新能量。 苑裡彩繪稻田是苑裡農會推展地方農業觀光,飽含設計創意的壯舉。利用不同基因改良稻種的顏色,拼成稻田裡一幅一幅可從空中俯瞰的有趣畫面。讓苑裡山腳社區、藺草文化館與愛情果園等在地特色產業,呵成一氣,群聚發光。苑裡農會的李主辦說,配合苗栗聞名景點「火焰山」,每年苑裡農會主要以《西遊記》為彩繪稻田的主題設計內容,一年兩季的設計有趣生活的圖案,來展現苑裡在農業改良與稻作種植上努力的成果。
觀看次數728
修改日期:2019-07-09