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搜尋相關的資源 4,439
觸屏使用教案-校園安全地圖-資源代表圖
web 觸屏使用教案-校園安全地圖
陳俐伶/市立南美國小國小3-4年級
校園安全—校園安全地圖
點閱數442
下載數4
修改日期:2021-02-19
我會保護自己-資源代表圖
web 我會保護自己
蔡耀輝/市立西門國小國小3年級
85吋觸控螢幕、vivo教學互動軟體
點閱數363
下載數3
修改日期:2021-02-19
明清時期東亞地區的變動-資源代表圖
web 明清時期東亞地區的變動
林貞妤/市立大坡國中國中7-9年級
本教學設計係執行依據「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」之智慧學習教室計畫
點閱數577
下載數1
修改日期:2021-02-19
海上來的紅毛人-資源代表圖
web 海上來的紅毛人
黃志銘/市立南崁國小國小5年級
配合康軒版國小五年級第一學期社會科第六單元世界發現臺灣、第一課海上來的紅毛人,透過全班共讀課文、老師重點講解、學生主題討論,加上補充一些影音資料,來習得本課教學目標。利用智慧教室觸屏設備,讓師生能夠操作觸屏進行互動;學生個人或分組可利用平板電腦(ipad)中的app進行課堂筆記的紀錄;接著再利用觸屏本身或apple tv或桌機的mirroring 360軟體等的鏡像功能,讓學生上台進行分享報告。最後,利用kahoot!這套軟體,讓師生共同命題,並進行作答,進行形成性及總結性動態評量。
點閱數725
下載數16
修改日期:2021-02-19
家鄉的節慶-資源代表圖
web 家鄉的節慶
許爾倫/市立莊敬國小國小3-4年級
觸屏
點閱數1082
下載數27
修改日期:2021-02-19
桃園市蘆竹區外社國民小學-「資訊科技應用層次使用情況表」填報暨教案示例2-資源代表圖
108年「前瞻基礎建設之智慧學習教室-平板與充電車設備」受補助學校,「資訊科技應用層次使用情況表」填報暨教案示例上傳
點閱數512
下載數1
修改日期:2021-02-19
解開地名身世之謎教案-資源代表圖
web 解開地名身世之謎教案
許鈺鈴/桃園市莊敬國小國小3-4年級
透過閱讀家鄉地圖和地名故事,讓學生從關鍵字詞中,發現家鄉地名的由來,並從中推論出地名的命名方式。在課程中,讓學生了解家鄉文化的源由,進而更了解自己的家鄉。
點閱數519
下載數12
修改日期:2021-02-19
我會保護自己-資源代表圖
web 我會保護自己
蔡耀輝/桃園市西門國民小學國小3年級
85吋觸控螢幕、vivo教學互動軟體
點閱數259
下載數5
修改日期:2021-02-19
社會領域-閱讀素養-資源代表圖
web 社會領域-閱讀素養
李青蓉/桃園市仁和國小國小5年級
閱讀素養教育-閱 E3 熟悉與學科學習相關 的文本閱讀策略。
點閱數503
下載數5
修改日期:2021-02-19
家鄉的產業-資源代表圖
web 家鄉的產業
劉建德/市立信義國小國小3-4年級
1.翰林版四上社會第四單元家鄉的產業2.教材光碟3.Xmind軟體(試用版)
點閱數502
下載數16
修改日期:2021-02-19