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綜合活動
搜尋相關的資源 70
激流的故鄉-資源代表圖
ebook激流的故鄉
花蓮縣環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
河川,是生命的泉源,休憩的場所,提供人類生存重要的資源,也是許多野生動物賴以維生的棲息地,因此,保護河川及其生態系的完整,是非常重要的事。一般人會覺得保護河川與個人的關係不大,但是如果每一個人都浪費水資源及隨意排放生活污水,就會造成河川品質地下降。近年來花蓮縣環境保護局努力推行環境教育的工作,企圖結合地方與社區的力量,喚起大家養成親水與愛水的習慣,一起守護河川,維護花蓮的環境品質。因此希望透過繪本認識秀姑巒溪豐富多樣的景觀地理,多樣的自然與人文生態,還有馳名中外的泛舟活動,讓我們一起探索激流的故鄉- 秀姑巒溪。
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小鯨魚的森林之夢-資源代表圖
ebook小鯨魚的森林之夢
宜蘭縣政府環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
森林中怎麼會出現一隻鯨魚呢?藉由一隻小鯨魚的冒險故事,帶領孩子認識悠游於蔚藍海洋中的鯨豚朋友,以童話的角度,讓孩子在想像的世界中,對鯨豚產生好奇與關注。
點閱:59
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紫色飛行-資源代表圖
ebook紫色飛行
交通部高速公路局授權製作/國家圖書館國小3年級~國中9年級
隨著春天腳步近了,小蝶跟姊姊要展開一場「紫色飛行」的旅途! 什麼是「紫色飛行」呢?小蝶在飛行旅途上,遇見了各種台灣動物和善良人類,慢慢的,她終於知道「紫色飛行」的意義。
點閱:106
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黑熊的米亞桑-資源代表圖
ebook黑熊的米亞桑
玉山國家公園管理處授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
透過一位布農族爺爺回憶從年輕時遭遇黑熊的經驗、協助研究臺灣黑熊的團隊,以及後來自發協助野外捕獸夾的故事,心路歷程從接觸、驚訝、了解、關心到同化的改變,希望讀者能對臺灣黑熊在野外的現況有所認知,也將野生動物保育之觀念建立在讀者的心中。
點閱:56
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皮皮的冬季旅行-資源代表圖
ebook皮皮的冬季旅行
內政部營建署授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
繪本內容藉由一隻小小黑面琵鷺來臺度冬的旅程,帶領我們了解台江濕地的特色及其重要性,希望可以藉此建立正確的環境保育觀念,同時也致力於為當地漁民的產業提升經濟價值。期望可以在環境保護和經濟利益間取得良好的平衡,進而實踐友善環境、永續經營的長期目標。
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阿芙特村的月光節-資源代表圖
ebook阿芙特村的月光節
國立暨南國際大學授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
運用擬人手法,透過主角小汪的視角,看見生活中潛藏的空污,並透過突發事件製造轉折,引發後續的行為改變。希望引發讀者共同思考和改善,營造好空氣一起努力的氛圍。
點閱:76
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糖果妙妙屋-資源代表圖
ebook糖果妙妙屋
羅沛涵/常春藤高級中學國小5-6年級
森林裡有一間妙妙屋,看似可滿足每個人的願望,但如果濫用,得到的就不是真正的幸福。但若是為別人著想實,祝福就真的傳出去了!
點閱:393
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捲捲帶我一起玩-資源代表圖
ebook捲捲帶我一起玩
雲林縣環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
琪琪是一位對手機以外都不感興趣的小女孩,有天,她夢到她變成了八色鳥,另一隻八色鳥名叫捲捲,熱心地帶琪琪 去認識其他的雲林朋友們,有紫斑蝶、台灣竹雞與樟樹爺爺, 究竟他們會告訴琪琪甚麼有趣的知識呢?
點閱:70
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珍愛-資源代表圖
ebook珍愛
蔡秉蓉/常春藤高級中學國小3-4年級
小丹是主人的寵物,總是默默的陪伴主人,以至於主人漸漸的忽視牠的付出。直到某一天,主人才驚覺到小丹的重要。
點閱:253
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蛙蛙!哇哇!-資源代表圖
ebook蛙蛙!哇哇!
雲林縣環境保護局授權製作/國家圖書館國小1年級~國中9年級
諸羅樹蛙是臺灣特有種蛙類,分布於雲林、嘉義及臺南地區,牠們的生存環境必須有落葉、濃密的樹蔭、長期的積水,並且不能受到污染。但不是每隻諸羅樹蛙都可以順利找到落葉區,人們所開發的道路,讓諸羅樹蛙的棲地變得零散且破碎,有許多諸羅樹蛙也因此命喪於車輪下,加上氣候變遷和農業用藥,也讓牠們的生活更加的困難。
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