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家政-高中10-12年級(五)
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ebook
意想不到
謝雅婷/國立公共資訊圖書館
高中10-12年級
選了自己一開始沒有設定為目標的學校,但在經過了住宿生活、外出吃嘉義的美食後,逐漸喜歡上學校,當然最期待的還是可以返家了。
點閱數290
下載數0
修改日期:2025-08-31
web
跨領域數位課程-產地到餐桌 自給自足的永續優勢
黃珮甄/臺北市立永春高中
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
家政/地理
點閱數117
下載數1
修改日期:2025-07-18
web
跨領域數位課程-三生一體的農村地景 臺灣北部地區傳統竹圍合院家屋景觀
洪偉豪、黃珮甄/臺北市立永春高中
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
地理/家政
點閱數97
下載數1
修改日期:2025-07-18
web
五十二個戶外教育好點子-地瓜田裡的食農教育
教育廣播電臺/教育廣播電臺
高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
節目邀請新北市萬里區大坪國小石啟宏校長介紹大坪國小位置、規模和特色、以及大坪國小推動城鄉特色交流共學的計畫。最特別的是大坪國小長期栽種地瓜,在地瓜田裡食農教育,利用地瓜做推動和延伸課程學習。【揪團出遊趣】則帶大家到臺南市政府環境保護局的藏金閣,藏金閣為全國第一個地方環保機關通過環保署環境教育場所認證,且為全國第一個公家機構運用閒置建築物所設置環境教育場所,是提供民眾、學校戶外教學、機關團體實施環境教育戶外學習的好去處。
點閱數364
下載數2
修改日期:2025-05-13
web
飲料實務
鍾碧蔙/國立華南高商
高中10-12年級
飲調丙級水果盤練習
點閱數757
下載數5
修改日期:2021-12-15
video
117-「110年度疫起線上看」-綜合-高中-神廚賽恩師-烤
教育部
高中10-12年級
家政課程中總有機會跟同學一起製作美味的菜肴與點心;而烹飪是一種科學,過程中會應用許多食物科學原理,包含著物理化學反應。其中,讓食物好吃的秘訣之一就是梅納反應;例如:煎烤雞牛魚肉的的焦香味、炒洋蔥的香甜味、烘焙咖啡的咖啡香味…等。
觀看次數387
修改日期:2021-09-10
video
家政2_A-1_友善環境育苗趣:友善農法-定義與種類(課程影片)
教育部/國立臺南女中
高中10-12年級
家政新課綱加深加廣<創新生活與家庭>線上課程,教學示例二包含:A.家庭飲食:2_A-1_友善環境育苗趣2_A-2_節能烹食享永續2_A-3_溯源家之味2_A-4_美味的科學2_A-5_傳承新滋味2_A-6_現代食尚樂活輕食2_A-7_輕食動手做。本課程目標:1.探究友善環境農法並實習種植技巧。2.剖析飲食消費與環境資源關係,認識友善料理方式與挑選要點。
觀看次數443
修改日期:2021-04-28
video
家政2_A-4_美味的科學方案一(課程影片)
教育部/國立臺南女中
高中10-12年級
家政新課綱加深加廣<創新生活與家庭>線上課程,教學示例二包含:A.家庭飲食:2_A-1_友善環境育苗趣2_A-2_節能烹食享永續2_A-3_溯源家之味2_A-4_美味的科學2_A-5_傳承新滋味2_A-6_現代食尚樂活輕食2_A-7_輕食動手做。本課程目標:3.找尋家庭飲食的共有記憶,透過傳家菜食譜創新與製作,傳承家庭飲食的價值與文化。4.評估食物於烹調、加工中的可能改變,運用科學原理創造烹調變化。5.應用現代輕食與營養概念,學習簡易製作各式風味飲品與輕食料理。
觀看次數391
修改日期:2021-04-28
video
家政2_A-6_現代食尚~樂活輕食(課程影片)
教育部/國立臺南女中
高中10-12年級
家政新課綱加深加廣<創新生活與家庭>線上課程,教學示例二包含:A.家庭飲食:2_A-1_友善環境育苗趣2_A-2_節能烹食享永續2_A-3_溯源家之味2_A-4_美味的科學2_A-5_傳承新滋味2_A-6_現代食尚樂活輕食2_A-7_輕食動手做。本課程目標:3.找尋家庭飲食的共有記憶,透過傳家菜食譜創新與製作,傳承家庭飲食的價值與文化。4.評估食物於烹調、加工中的可能改變,運用科學原理創造烹調變化。5.應用現代輕食與營養概念,學習簡易製作各式風味飲品與輕食料理。
觀看次數578
修改日期:2021-04-28
video
家政4_C-5_減塑@社區(課程影片)
教育部/國立臺南女中
高中10-12年級
家政新課綱加深加廣<創新生活與家庭>線上課程,本教學示例四包含:C.家庭生活經營:4_C-1_眷戀時光漫慢遊1-文創市集眷村尋寶趣4_C-2_眷戀時光漫慢遊2-復刻眷戀時光羊毛氈文創設計4_C-3_綠意家居4_C-4_1_永續生活,減塑行動4_C-5_社區減塑本課程目標:1.分析塑膠議題相關數據及資料,思考塑膠垃圾對地球及環境帶來的問題與影響,並反思自身生活習慣,建立減塑的價值態度。2.經由觀察校園中塑膠垃圾問題,提出因應策略擬定行動計畫,進而複製模式應用於社區實踐之中。
觀看次數396
修改日期:2021-04-28
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