棠棠下課後，興奮地告訴正在看電視的哥哥，之後他們班要開始上電腦課的好消息。哥哥聽到後，便開始分享自己過去使用電腦的心得，像是可以使用電腦做報告。但哥哥也舉了同學的例子，有人因為使用電腦太久，導致視力越來越模糊。你也有使用電腦的經驗嗎？要如何健康的使用電腦呢？

人不能離開團體生活，避免不了要與人接觸，所以人際關係一直是一門大學問，如何與人和諧相處，更是人際關係中必學的課程。本學習主題從團體生活中切入，讓學童明白生活中有許多事情是無法依靠一個人完成的，須與他人合作，了解合作的可貴後，引導進入人與人相處的技巧上，先透過生活經驗，探討情緒的變化，分析發生的原因，體驗處理情緒事件，研究如何化解及接納他人的方法。

自信合宜的說話課程簡報

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將親愛的爺爺奶奶畫出來,並形容

學生藉由發表自己到社區鄰近機構的經驗，經由教師引導，深入了解便利商店的功能，並由規畫訪問活動中，思考便利商店與日常生活的關係。

說明東、西方的生命智慧。

學習目標(1) 能分辨新飲食型態的正確性。(2) 能判斷及選擇需要的健康食品。

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「吃」到底要怎麼選擇？怎麼樣才能吃得安心？食品包裝上常見的標章，你認得幾個呢？一起來認識這些有趣的標章，未來在選擇食物時，就能多一份保障！「良食圖譜」提供免費下載與複印，文字內容與圖片版權均歸灃食公益飲食文化教育基金會所有，請勿使用於任何商業利益或重製行為。若學校單位欲申請「紙本」進行教學推廣（尺寸： 60cm＊84cm），請您協助填寫線上表單，我們將於每月1日寄送，謝謝。線上表單網址：https://docs.google.com/forms/d/1jZ4r7ldWTeLa2njsd2Gsnvp81wW25dM76aE_TPdlihc/viewform?edit_requested=true