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班服學習單
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資訊

公共領域
教材
混合式
領域:綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習表現:2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
2d-Ⅲ-1 運用美感與創意,解決生活問題,豐富生活內涵。
閱讀素養教育
B3 藝術涵養與美感素養
2012-12-07
教學資源檔案連結

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