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人不能離開團體生活,避免不了要與人接觸,所以人際關係一直是一門大學問,如何與人和諧相處,更是人際關係中必學的課程。本學習主題從團體生活中切入,讓學童明白生活中有許多事情是無法依靠一個人完成的,須與他人合作,了解合作的可貴後,引導進入人與人相處的技巧上,先透過生活經驗,探討情緒的變化,分析發生的原因,體驗處理情緒事件,研究如何化解及接納他人的方法。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
資源類型
素材
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小5-6年級(三)
學習表現
2a-Ⅲ-1 覺察多元性別的互動方式與情感表達,並運用同理心增進人際關係。
領域
國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
學習表現
2-Ⅲ-1 觀察生活情境的變化,培養個人感受和思維能力,積累說話材料。
領域
藝術領域
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
表E-Ⅲ-2 主題動作編創、故事表演。
領域
健康與體育
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ca 健康環境
學習表現
1a 健康知識
議題
閱讀素養教育
品德教育
品德教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
五甲.rar (511KB)
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