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藝術領域
國中7-9年級(四)
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web文化保存－布農族音樂（南投縣信義鄉布農文化協會）
布農族音樂pasibutbut注重團體間的合群內聚，個體之音色及音高，經與同群環環相扣終至交感共鳴，圓融成一體，是一套完全屬於布農族的音樂觀及音樂系統，為舉世特出之音樂表現。在昔日傳統布農族社會中，歌謠音樂配合著歲時祭儀、生命禮俗與農獵作息進行，是超自然界、自然界與人之間的溝通媒介，也是傳統生活中不可或缺的精神要素。因外來強勢文化的影響與現代生活方式的轉變，布農族傳統的生活型態及以小米為中心的歲時祭儀與生命禮俗皆深受動搖，連帶使歌謠音樂受到相當大的衝擊，而有生疏失傳之虞。文化部為保存並傳承這項連聯合國教科文組織皆感驚訝的繁複多音性音樂，於99年指定布農族音樂pasibutbut為重要傳統藝術，保存團體為南投縣信義鄉布農文化協會。
國家文化資產網/文化部文化資產局國小3年級~國中9年級
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web從國民到現代
1.透過介紹能認識國民樂派到現代樂派的特色。2.藉由樂曲欣賞了解作曲家創作的背景。3.透過習唱歌曲感受樂曲與生活的連結。
王香燕/市立永豐高中附設國中國中7-9年級
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web小小蜜蜂及節奏三重奏
應用電子白板五線譜上音符,讓學生瞭解音樂要素,學習Do-Sol的音符及直笛指法,配合節奏練習,讓學生能吹奏出正確旋律及打出節奏三重奏,並上台表演三部合奏
許家芸/桃園市立自強國中國中7年級
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web關於歌劇這件事
藉由課本P.110的資訊，再加上網路影音資料，利用電腦與教室觸控螢幕使用來介紹歌劇，讓學生能了解歌劇，並能自行尋找素材，也學會如何去欣賞歌劇。
王若薇/桃園市立自強國中國中8年級
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web快閃的歡樂頌
1.利用觸屏介紹交響曲形式2.利用觸屏介紹貝多芬的生平3.利用觸屏介紹合唱交響曲4.利用觸屏欣賞合唱交響曲中的"歡樂頌"不同形式的演出
黃貞妮/市立建國國中國中7年級
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