Screencastify 是一個Google Chrome 瀏覽器的擴充套件，它簡單卻功能強大，是用來錄製螢幕畫面的軟體（Screen Video Recorder），它不倚賴任何外掛（例如 Java等其他程式），而是直接於 Google Chrome 瀏覽器跨平臺使用，包括 Windows、Mac OS 或 Linux，所以只要你的平臺支援 Chrome 瀏覽器就能夠安裝這個擴充功能。使用Chrome瀏覽器點選https://goo.gl/dMkLxh 即可安裝，看到安裝頁面點選下方+加到CHROME即可。最強的是 Screencastify 不只能錄製畫面，還有錄音功能，而且Screencastify 直接與 YouTube 和 Google Drive 雲端硬碟進行整合，當錄影後可快速將檔案保存於電腦，或者上傳至雲端硬碟，方便你把錄製好的教學影片分享給學生，也可以內嵌到你的教學網站或部落格。Screencastify 免費版（Lite）在錄製時有每段影片錄影 10 分鐘的限制，且影片右上角會顯示一個 標示。但是效果好才是重點，這不會影響到錄製的品質，而且一般教學影片最好是錄製像微影片那樣小而美，學生在學習上才不致產生無奈感！安裝完後在chrome右上方會出現紅框內的標示，點按下去會出現如右圖，點按START RECORDING就可開始錄影，記得你也可以講話說明哦！錄製過程還能有小工具進行重點畫記 藍金水 Screencastify 1.現在強調自主學習翻轉教育，如何能讓老師很輕鬆的錄製好教學影片，這款chrome的擴充功能app，將是絕佳利器。我就簡單利用這個app來錄製google文件中語音輸入的功能，雖然步驟不多，但是班級一多，我就不用每班上課時重複的說明，而且學生回家亦可看影片練習，避免遺忘，真是一舉多得。2.若教會學生安裝此套件，讓學生能創作自己的影音作品，例如請學生製作教學影片或錄製專題簡報，將是很棒的應用。3.宜蘭縣目前使用chromebook來當作電腦教室的教學載具，最是合用，因為chromebook內建攝影鏡頭與麥克風，在進行錄製時非常方便。4.Screencastify目前有三種錄影模式可以選擇： Tab：錄製chrome的單一分頁，對於要示範網頁操作相當好用 Desktop：錄製完整的桌面畫面，包含其它視窗 Cam：若想要錄製由攝影機拍攝的畫面可切換這個選項5.要結束錄影可按下「Stop Recording」停止錄製，Screencastify 會跳出一個新分頁，裡面的影片就是錄製的結果，如果沒問題的話，記得點選上方的檔案名稱，將他命名與此次教學相關的檔名。然後從右側可以看到該影片的解析度、長度、檔案大小等資訊，若要存在電腦裡，可以點選「Save to Disk」的選項，也可直接上傳、分享到雲端硬碟或 YouTube。

只要用過心智圖的人都知道，這是一個開發想法、啟發性很好用的工具，mindmeister就是雲端心智圖的App，它有一個基本的模型讓你套用、延伸，只要蹦出新想法或新方向，就再加入下個層級的線條或事件即可。有附連結、檔案等的記事本，如果需要更進一步解說也沒有問題。不過可惜要上傳必須付費，建議已經完成的就可以用其他方式保留下來。　　它的功能非常完整，包括各種符號的使用，可以讓你的心智圖越趨完整，右側有多功能的記事本。 曾清碩 mindmeister：雲端心智圖軟體 在教學上如用在對於事件的處理方式，歷史的軸心點延伸脈絡，自然科的實驗過程分析等等，都能引導觸發學生思考的邏輯性。 心智圖有許多應用在個人、家庭，教育和業務情況，包括筆記、集體討論（想法被放射狀的放在中心字詞周圍的節點，並且不需依階層或連續安排等的優先順序排列。而組織以及分類則是為了後面的階段做準備）、總結、修正、理清想法。心智圖也可以用來整理複雜的想法或者是當作記憶的小技巧。舉例來說：聽演講時可以使用心智圖來記下最重要的字詞或是重點。此時，心智圖也促進一種合作─色筆創造會議。

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運用Garageband程式中音樂編輯與音軌整合之功能讓學生運用其已具備之知識(拍子.節奏.調性和弦進行.音樂段落.樂句走向) 創作出完整AB兩段式的畢業歌曲

余光中先生詩作欣賞

攝影之美

校園的珍貴植物

完美鋼琴是鋼琴鍵盤模擬器。使用真實的鋼琴聲音，你可以使用這個應用程式，準確地學習鋼琴。特色：支持鋼琴全鍵盤、支持多點觸控、支持單排糢式、支持雙排糢式、按鍵力度偵測、錄音和回播、按鍵寬度調節、邊學邊彈糢式(內置70首音樂)。很好玩也很有學習效果。 許宏義 完美鋼琴 中年級可藉此軟體學習節奏感及激發學習興趣。高年級可藉此軟體學習音感及發揮創作。隨時隨地都能練習，從類似遊戲的玩法提高學生學習音樂的興趣，也能使學生藉由這軟體的功能，用音樂去感染周遭的人，進而提升大眾的音樂欣賞素養。

應用高雄市政府教育局資訊教育中心開發的Egame平台，其中的史丹島小小音樂家關卡。讓學生藉由arduino音樂盒的演奏，了解音調的控制、音色的差異，並能分析樂譜，進而控制播放音樂 。

1. 探究家鄉的建築與環境特色。2. 利用已學的工具進行探究。3. 學習與小組成員分工合作完成報告。4. 運用行動載具查詢資料、設計探究時所需使用的工具。