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「台灣報到─2012台灣美術雙年展」學習手冊
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「台灣報到─2012台灣美術雙年展」學習手冊
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學習展覽「美術館資源」

「台灣報到─2012台灣美術雙年展」學習手冊 適用年級:國小中年級以上 國立台灣美術館基於對台灣美術史的使命與責任,以及紀錄並呈現當下台灣美術發展趨勢的義務,以每兩年為週期舉辦「台灣美術雙年展」。台灣藝術家及其創作發展的「當下現狀」,是本展覽的核心關懷。企盼透過研究與展示,提出即時的現象觀察與議題討論,以進一步激盪出前瞻性的遠景。 作為聚焦台灣美術之大型雙年展,「台灣報到─2012台灣美術雙年展」是屬於臺灣全體藝術創作者的交流平臺,忠實見證這塊土地藝術底蘊的豐美。我們也同時期待,累積歷屆對無數「當下」的紀錄與討論,觀察藝術在社會結構與文化深層脈絡的交叉對話中,意義的生產與實踐過程,並為未來的台灣美術歷史書寫,提供完整而豐富的素材。 此學習手冊專門為國小中年級以上至七年級學童設計,以「少年偵探團」為發想概念,於美術館參訪教學時供師長參酌使用。 文案作者: 張慈倫(臺南市新市國中教師) 吳芷容(國立台灣美術館教育推廣組館校承辦人) 發行:國立台灣美術館
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:藝術領域-藝術
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
領域:藝術領域-藝術生活
學習階段:國中7-9年級(四)
2013-12-24
教學資源檔案連結

K9-TNC-CA-2859.pdf (21.33MB)
yestaiwan.pdf (39.34KB)
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