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藝術領域
國小3-4年級(二)
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appClassDojo
老師運用於班級經營的好工具:1.當學生有良好表現時可以給予加分或減分。(只要點一下小圖示即可加分)2.也可同時給多名同學加減分。3.可同時在網站上或平板、手機中操作。4.並可開設不同的班級，適合科任老師任教多個班級的情況。 林加振 ClassDojo 1.老師可設定好加分或減分的項目，加分如：回答正確、作業書寫良好、上課認真、準時上課、攜帶學用品等。2.減分如：發言未舉手、上課遲到、未繳交作業等。當學生有良好或不當表現可以立即記錄下來。3.同時有多名學生表現良好時，也可同時進行加減分，十分方便。4.每位小朋友可以有代表自己的小圖示，除了使用內建的阿凡達外，甚至可以上傳自己的圖案，如第一組是海綿寶寶隊，老師可以上傳自己設計的海綿寶寶照片。5.每隔一段時間再做統計與結算。只要不清除記錄，記錄並不會消失，可以持續加減分。可以省去以前運用紙本登記點數或蓋章的方式，不僅省時而且快速。6.這是個非常受到老師們歡迎的班級經營小工具。加上加減分時發出的動畫及聲音效果，小朋友們也會非常喜愛這樣的集點制度。
林加振/新北市新北市新莊區中港國民小學國小1年級~國中9年級
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appQuiver - 3D Coloring App
經過簡單的三步驟(列印→著色→遊戲)，將著色後的紙張作品，利用Quiver轉換成3D就能進行有趣的遊戲。圖畫裡的人物、動物.....等躍然浮出平面，還有動作和聲光效果，是一個非常奇妙的經歷與體驗。 江文芳 Quiver - 3D Coloring App 一、從官網http://quivervision.com/下載圖樣檔案(有免費及付費選項)，免費部分涵蓋了：海洋景色及生物、立體圖形展開圖、卡通圖樣、動物、植物......等。讓學生選擇喜歡的圖樣或分組著色。二、在著色前提醒簡易配色及寒、暖色系應用原理，先不告知之後的3D應用。三、啟動安裝好QUIVER的行動載具，掃描著色好的作品，將會得到大吃一驚的效果。(讓學生掃描自己的作品，之後可以交換嘗試不同的3D效果)四、延伸活動：對於著色或繪畫耐心較為不足的學生，看到3D效果後可能會後悔自己沒有用心完成；此時可以提供第二次選擇圖樣及著色的機會，通常能得到更好的成果。五、完成的作品可以做為教室布置。
江文芳/新北市新北市淡水區新興國民小學國小1-4年級
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app節拍器的節拍
它是一個 電子節拍器，可以調整適合自己教學時所須的頻率。有益的音樂實踐，以及運動，高爾夫推桿練習，舞蹈，和許多其他活動。 申閔中 節拍器的節拍 使用方法:使用於體育課之跳繩教學中，培養學生固定甩繩及跳繩之節奏，甩大繩與跳繩學生可分開練習，讓學生先掌握節奏後再真實進入多人跳大繩的練習。使用心得:可以快速的調整自己想設定的節拍進行教學。學生聽著節拍聲音在甩繩、跳繩時能清楚了解自己的速度是太快或太慢，使學生能較快掌握教師所設定的節奏，可量化的方式能讓教師依目標或學生能力選擇合適的節奏，避免一開始多人一起跳繩時因失敗次數較多而影響學生自信，也可減少個別學生因絆到數較多而產生的尷尬局面。體育課中使用須注意手機音量，若音量不足須自行外接喇叭。也適合音樂科與表演藝術科教師使用。
申閔中/新北市新北市立永和國民中學國小2年級~國中8年級
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appPlickers
適合各年級皆可用，因為是簡易版的紙本即時反饋系統，只要老師端有行動載具即可，學生是用已製的圖卡，掃描即可 謝鎔襄 Plickers 就是簡易版的紙本即時反饋系統，而學生只要一張A4的紙印出像QRCord的條碼。老師用行動載具(手機也可)掃學生的答案紙卡，感應狀況不錯，很快就掃好全班的答案。老師的行動載具及電腦端就可以立即得到全班的答案回饋。老師先自行在平臺上建立班級姓名(很簡單，先複製班級名條，然後到平臺上copy and paste的地方貼上)名字就好了。要測驗的題目也先在word上出題，在平臺上逐步貼上即可，而那份答案卡做一份可以多班共用，真的是一個不需太多成本的多元評量~但目前只有文字無圖片可惜啊!
謝鎔襄/新北市新北市林口區麗林國民小學國小1年級~國中9年級
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app兒童快樂塗鴉 - 童心童畫 - Kids Doodle
遊戲支持十多種美麗的畫筆和無窮絢麗的色彩。遊戲擁有內置相冊,不僅保存孩子的繪畫,而且能保存每一筆繪畫過程。任何時候,孩子可以打開以前的任何一副繪畫繼續塗鴉。遊戲特別支持“電影”模式。孩子的每一幅繪畫,都可以像電影一樣回放繪畫過程。兒童塗鴉更可以支持載入您手機相冊裡的照片,恣意塗鴉,更多創意,更多快樂 林佳禾 兒童快樂塗鴉 - 童心童畫 - Kids Doodle 快樂無限,兒童塗鴉。讓孩子有一片創意無限的塗鴉天堂?給朋友發一張見字如面的手寫卡片?給他或者她秀一秀自己的做畫過程?……這一切,《童心童畫》兒童塗鴉幫你實現!絢爛彩虹筆,迷幻霓虹筆,冷峻素描筆,純淨水彩筆……多變畫筆,無限多變幻色彩,信手塗抹屬於自己的圖畫。小孩子的奇思妙想,大朋友的精心創意,成為屏幕中獨一無二的風景。而這其中的每一個筆劃,都可以被記錄、播放與分享。何不用它,來製作一份自己的作品,在塗鴉與分享中感受快樂。
林佳禾/新北市新北市雙溪區雙溪國民小學國小1-6年級
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appReal Drum
將完整爵士鼓忠實呈現於行動載具上，使用者透過雙手觸擊，即可發出對應的真實鼓聲，其中多點觸控的功能並可同時發出多種鼓聲，共提供13種節奏樂器，23種真實鼓聲，APP中並提供60種節奏型提供學生模仿學習 余徹鵬 Real Drum 在藝術於人文課程要融入節奏教學，一般教師大多使用節奏樂器，但教師於音樂相關課程時使用此APP，讓學生不必學習樂器的操作方式(學校也不見得有提供完整的樂器)，就可以實際練習節奏，專注於音樂的表現上，同時提供各種實際與多種的鼓聲，讓學生也能感知不同樂器的聲音。若學生利用內建的節奏模組來練習或了解不同風格的的節奏型，若學生尚無法獨自操做，尚可利用多臺載具，由不同學生每人負責一項樂器組合出節奏，強化學生音樂的聽覺訓練。
余徹鵬/新北市新北市三峽區中園國民小學國小1-6年級
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app童心童畫--兒童快樂塗鴉
遊戲支持十多種美麗的畫筆和無窮絢麗的色彩。遊戲擁有內置相冊,不僅保存孩子的繪畫,而且能保存每一筆繪畫過程。任何時候,孩子可以打開以前的任何一副繪畫繼續塗鴉。遊戲特別支持“電影”模式。孩子的每一幅繪畫,都可以像電影一樣回放繪畫過程。兒童塗鴉更可以支持載入您手機相冊裡的照片,恣意塗鴉,更多創意,更多快樂 沈季靜 童心童畫--兒童快樂塗鴉 一.利用軟體中的彩虹筆，霓虹筆，素描筆，水彩筆……讓小孩子彩繪出無限多色彩，信手塗抹出屬於自己的圖畫。二.每個學生的精心創意,都可以成為屏幕中獨一無二的風景。而這其中的每一個筆劃，都可以被記錄、播放與分享。輕易的讓每位學生製作出一份屬於自己的作品，在塗鴉與分享中感受畫畫的快樂。
沈季靜/新北市新北市淡水區新興國民小學國小1-4年級
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appKineMaster
KineMaster是一款android平臺上十分優異的影音剪輯軟體，只需要輕輕滑動手指，即可應用KineMaster高品質的主題特效，直接編輯與完成任何視頻、圖像和音樂於掌中。它不但易學易用之外，多樣化的主題與視覺化特效套用，影片剪輯、字幕搭配及多音軌混音等均可在彈指之間完成，甚至還支援部分機種1080p的影片輸出，功能之強大堪稱掌上影音剪輯大師，絕對是當之無愧！更難能可貴的是，免費版除了動態浮水印之外，仍然享有完整剪輯功能，實在是太犯規了！簡直是佛心來著！如果您還沒試過，一定要試試，如果您是個影音玩家，那更不能錯過！KineMaster讓您讚嘆，原來...剪輯影片也能如此地EASY！！ 鄒美玲 KineMaster 有了KineMaster，學生只需要有一臺android平板電腦或手機，隨時隨地即拍即錄，即可編輯，不管是學生活動(運動會、比賽表演、校外參訪、畢業典禮等)，班級活動(同樂會、上課情形)，或是學生作業(學生報告、生態紀錄、專題報導、生涯點滴回顧等)，各科各領域皆適用，老師也可用來記錄學生學習情況及成長歷程，用途十分多元而不受時空限制！以筆者來說，我常用於請學生分組製作專題研究報告影片，並於上課時成果發表，除了讓學生學習影片剪輯外，小組同儕討論主題、拍攝對象、拍攝流程與技巧，也是額外的學習收穫呢！
鄒美玲/彰化縣縣立田中高中國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
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app童手指畫藝術遊戲
1.可以做為孩子觸控螢幕作畫的基礎的手指繪畫。2.總共有超過60小時供孩子趣味遊戲的手指畫著色頁。3.不僅顏色豐富，有多種塗料桶等，並且有1X/2X/4X等變焦，提供檢視畫 面。 劉奕甫 童手指畫藝術遊戲 1.主要以填色為主，因此較適合一般基礎的繪畫練習。2.透過基礎填色的練習，可以讓孩子了解色彩搭配的各種效果。3.並且可以讓孩子在以觸控螢幕學繪畫之初期，以有趣味性的圖案做為手指繪 畫活動。
劉奕甫/新北市新北市淡水區新市國民小學國小3-4年級
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appTED(Ideas worth spreading)
TED有來自世界精英人士精綵絕倫的演講，有多國語言翻譯及免費開放。TED是一個非營利性的專門理念的推廣價值。 它開始時（1984年）作為會議匯集了三個主題： 技術，娛樂，設計，隨著時間的演進，議題已經更加多元化。很多的內容可以鼓舞人心或者豐富視野。 江文芳 TED(Ideas worth spreading) TED有很多的創意發想、生命教育、創新科技及關懷世界的議題可以作為教師上課時的補充教材例如：Birke Baehr「我們的糧食系統究竟出了什麼問題」http://www.youtube.com/watch?v=eW3X79zwWxI&list=PLA511FCE0951BAD1E&feature=mh_lolz議題可以當作簡報比賽的示範、或者環境教育.生命教育的補充教材TED內容包羅萬象，有「Mike Matas：下一代的電子書」、「用藝術顛覆世界」、「Jamie Oliver：給予孩童食品教育」、「Eli Pariser：當心網路的「過濾氣泡」、「Amit Sood：建立網上博物館」.....都很適合教學補充使用。
江文芳/新北市新北市淡水區新興國民小學國小4-6年級
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