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視覺搜尋辨識作業單
許玲玲/市立安樂國小
國小1年級
訓練啟智重度障礙學生,文字或數字視覺辨識,追尋能力
點閱數1560
下載數67
修改日期:2012-11-12
web
五上國語預習單第一課
白政強/市立三重國小
國小5年級
五上國語預習單第一課:名人記趣
點閱數5570
下載數608
修改日期:2011-09-28
web
國慶日學習單
賴月霞/市立仁愛國小
國小3年級
認識國旗及國歌
點閱數1346
下載數70
修改日期:0002-11-30
web
保存萬年的猛獁
黃蕥菁老師/市立瑞豐國小
國小5-6年級
透過本文讓學生認識猛獁被發現的過程,以及猛獁的外型、特徵等,並了解凍土層所造成的影響
點閱數448
下載數2
修改日期:2019-05-15
web
畢業旅行
江璧如/市立民安國小
國小6年級
期待已久的畢業旅行終於來到了,這可是國小六年中最美好的回憶之一喲!除了用照片留下回憶外,當然要用文字記錄下來。
點閱數1001
下載數89
修改日期:2011-10-02
web
高年級唐詩學習單
陳盈如/市立龍山國小
國小5-6年級
毎詩一張,配合詩的主題或內容延伸提問或寫作。
點閱數5422
下載數595
修改日期:2010-11-23
video
文體[七]/表述方式
教育部
國中7-9年級
文體[七]/表述方式
觀看次數373
下載數0
修改日期:2020-04-07
web
辦桌
林孟俊/南投縣名間鄉中山國小
國小3-4年級
本課程為國語三上(康軒)第四課「辦桌」之課程,透過課程活動設計讓學生更認識傳統辦桌文化,同時也鼓勵學生珍惜台灣舊時具文化習俗的活動,體會臺灣濃厚的人情味,並常懷感謝之心,珍惜周遭的一切!
點閱數406
下載數23
修改日期:2021-04-16
video
近體詩的聲調
高雄市政府教育局
國中7-9年級
1.使學生認識近體詩有「平仄限制」,平仄格律構成了近體詩不同於其他韻文的「聲調」特色,也就是近體詩有特定的格律。rn2.使學生明白「平聲」與「仄聲」的概念。rn3.使學生掌握判斷「入聲字」的技巧。rn4.使學生了解「1、3、5不論;2、4、6分明」的含意。
觀看次數309
修改日期:2019-12-08
video
1018-第一課手拉手(2-2)-小一國語(翰林)
教育部
配合翰林版國語課本國小一年級上學期第一課手拉手
觀看次數1104
修改日期:2021-09-10
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