保存萬年的猛獁

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保存萬年的猛獁

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作者：黃蕥菁老師 (桃園市市立瑞豐國小)

關鍵字：「前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫」、桃園市107年度前瞻計畫、閱讀

透過本文讓學生認識猛獁被發現的過程，以及猛獁的外型、特徵等，並了解凍土層所造成的影響

資訊

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際

資源類型

教學活動

互動形式

混合式

知識架構

領域：語文領域-國語文

學習階段：國小5-6年級(三)

知識架構

領域：自然科學領域-自然科學

學習階段：國小5-6年級(三)

上傳時間

2018-11-15

教學資源檔案連結

教案-保存萬年的猛獁.pdf (107.76KB)

1000.jpg (15.71KB)

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