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訓練啟智重度障礙學生,文字或數字視覺辨識,追尋能力
資訊
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。
學習表現:4-Ⅰ-1 認識常用國字至少 1,000 字,使用 700 字。
領域:數學領域-數學
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:D-2-1 分類與呈現:以操作活動為主。能蒐集、分類、記錄、呈現資料、生活物件或幾何形體。討論分類之中還可以再分類的情況。
學習表現:d-Ⅰ-1 認識分類的模式,能主動蒐集資料、分類,並做簡單的呈現與說明。
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