點閱數：601
下載數：46
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web視覺搜尋辨識作業單
訓練啟智重度障礙學生,文字或數字視覺辨識,追尋能力
| 關 鍵 字： | 視覺搜尋辨識 |
|---|---|
| 授權資訊： | 著作權所有 |
| 提供者： | 許玲玲(市立安樂國小) |
| 資源類型： | 學習單 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 數學領域-數學 |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 學習內容： | D-2-1 分類與呈現：以操作活動為主。能蒐集、分類、記錄、呈現資料、生活物件或幾何形體。討論分類之中還可以再分類的情況。 |
| 學習表現： | d-Ⅰ-1 認識分類的模式，能主動蒐集資料、分類，並做簡單的呈現與說明。 |
| 領域： | 語文領域-國語文 |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 學習內容： | Ab-Ⅰ-1 1,000 個常用字的字形、字音和字義。 |
| 學習表現： | 4-Ⅰ-1 認識常用國字至少 1,000 字，使用 700 字。 |
| 議 題： | 閱讀素養教育 |
| 核心素養： | A2 系統思考與解決問題 |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
教學資源檔案連結
rename1349942809192.zip (147KB)
資源評論或心得分享