:::
:::
資源分類
國語文-
過濾條件

搜尋相關的資源 8,482
八年級引用-1-資源代表圖
video 八年級引用-1
教育部國中7-9年級
修辭[八]/引用
觀看次數320
下載數0
修改日期:2020-04-07
麥克阿瑟-資源代表圖
web 麥克阿瑟
陳秀珍/縣立東海國中國小2年級
麥克阿瑟生平
點閱數947
下載數19
修改日期:2012-10-23
弟子規謹01-資源代表圖
web 弟子規謹01
伍懿芳/久美國小國小1年級
弟子規謹01
點閱數729
下載數104
修改日期:2011-11-15
6上翰林國語語詞學習單-資源代表圖
web 6上翰林國語語詞學習單
莊憲明/市立更寮國小國小6年級
整合課文及課外補充的語詞,以學習單的方式讓學生學會如何使用語詞或成語
點閱數4719
下載數448
修改日期:2011-12-15
班級讀書會—超時空友情-資源代表圖
web 班級讀書會—超時空友情
黃琳惠/市立海山國小國小4-5年級
這是為了國小四或五年級孩子設計的班級讀書會閱讀學習單,精選七本書中的其中一本。全班分成七組,每組每週看一本書,共選購七本不同的書籍,同樣的書籍購買五本,如此一來,孩子僅花一本書的錢,卻可以閱讀七本書。以每兩到三週讀一本書的速度進行,老師透過批改學習單,就知道孩子是否有完整閱讀,亦可建立一套獎勵制度,鼓勵認真閱讀、認真寫學習單的孩子,最後學期末時可以把書以抽獎的方式發還給孩子。「超時空友情」此書,是由天衛文化出版,閱讀此書可以與和岳飛、朱元璋、陶淵明、譚嗣同與鄭板橋,這五個有名的歷史人物交朋友,十分有趣。
點閱數1220
下載數29
修改日期:2011-10-21
種花-資源代表圖
web 種花
蔡佩錦/市立潛龍國小國小1年級
1.能觀察成長所帶來的改變。2.能運用注音符號輔助識字。3.能認識基本筆畫、筆順與字的空間結構。4.能認識簡單的基本句型。5.能運用科技輔具自主學習
點閱數322
下載數5
修改日期:2023-11-29
四年級國語教學活動設計動物的心聲-資源代表圖
web 四年級國語教學活動設計動物的心聲
潘儀軒/縣立山崎國小國小3-4年級
(1)使用大屏觸控螢幕設備(2)教材來源為翰林版國語課文
點閱數279
下載數10
修改日期:2021-02-23
108上五光_教學與學習應用「資訊科技」教案設計-資源代表圖
一、以資訊科技融入教學為方法,協助學生從詞義開始學起,能夠知道詞義如何組成和了解詞義。二、診斷出有不會的地方,先從詞義結構的影片學習。三、透過因材網(http://adaptive-learning.ntcu.edu.tw),擴大學習成效。
點閱數505
下載數18
修改日期:2019-12-29
昆蟲新造型-資源代表圖
web 昆蟲新造型
闕美芬/新北市土城國小國小3-4年級
學生利用KWHL,先找出他對昆蟲已經知道的知識、特色,再讓學生自己運用六何法從文本提出問題。對昆蟲有興趣的問題觸發孩子學習動機,接著孩子進行自主學習,利用圖書、ipad檢索資訊、實際操作等方式獲得資訊,最後記錄下學習到的新知識。
點閱數386
下載數3
修改日期:2021-01-04
校園尋寶大作戰—有趣的謎語-生字卡-資源代表圖
web 校園尋寶大作戰—有趣的謎語-生字卡
陳麗娜/新興國小國小1-6年級
讓學生能在生字卡上習寫
點閱數1500
下載數113
修改日期:2009-12-01