:::
學生利用KWHL,先找出他對昆蟲已經知道的知識、特色,再讓學生自己運用六何法從文本提出問題。對昆蟲有興趣的問題觸發孩子學習動機,接著孩子進行自主學習,利用圖書、ipad檢索資訊、實際操作等方式獲得資訊,最後記錄下學習到的新知識。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Bb-Ⅱ-3 對物或自然的情懷。
學習表現:6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源