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搜尋相關的資源 9,531
草地上的網球夢-資源代表圖
web 草地上的網球夢
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立大學國小6年級
透過閱讀技巧了解課文大意及段落大意,正確使用教育百科搜尋生詞
點閱數1618
下載數76
修改日期:2018-02-02
南一版國語五上第十課教案-資源代表圖
web 南一版國語五上第十課教案
王政元/縣立東海國小國小5年級
南一版國語五上第十課教案
點閱數3657
下載數193
修改日期:2018-01-22
康軒首冊 龜兔賽跑-資源代表圖
web 康軒首冊 龜兔賽跑
林銀芬/台東卑南國小國小1年級
由龜兔賽跑的課文架構帶領學生寫作
點閱數1622
下載數21
修改日期:2018-01-22
排灣族長嗣繼承之介紹-資源代表圖
web 排灣族長嗣繼承之介紹
林松永/縣立大王國小國小5年級~國中9年級
本教案希望藉由「小頭目優瑪」一書及「排灣族長嗣繼承制與行事理路-大姊當家的文化脈絡」文本的閱讀,引起原住民學生及漢人學生認識排灣族長嗣繼承的研究興趣,進而瞭解在傳統排灣長嗣繼承制度中,所隱含的性別平等意涵,並結合行動載具,運用學習拍、Kahoo及classdojo等APP,提升學生學習興趣與成效。
點閱數1462
下載數20
修改日期:2018-01-22
大冒險家-台東天后宮-資源代表圖
web 大冒險家-台東天后宮
程鈴彣/縣立仁愛國小國小1年級
一年級的新生,觸角從家中漸漸延伸到學校、社區,問起小朋友住在哪裡?認識哪些道路?小朋友總是吞吞吐吐。希望藉由課程的學習活動,讓小朋友從遊戲化中對自己所生長的環境能有所認知與體認,建構出屬於自己的社區意識。學校附近的天后宮香火鼎盛,歷史悠久,為台東市第二古老的寺廟,僅居海山寺,更是台東的宗教信仰中心。然而,小朋友對天后宮的認識僅止於民俗活動—炸寒單爺、八家將。希望藉由此課程,讓小朋友認識廟宇歷史、建築之美、神明傳說,體會寺廟與生活點點滴滴的關聯,學習尊重不同的宗教文化!最終期望小朋友能對自己生長的環境,有所瞭解與認同。
點閱數792
下載數14
修改日期:2018-01-22
飛魚的成人禮-資源代表圖
web 飛魚的成人禮
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立大學國小4年級
介紹飛魚的成人禮本課生詞的解釋,進一步應用生詞進行造句
點閱數1004
下載數33
修改日期:2018-01-04
古詩選-資源代表圖
web 古詩選
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立大學國中8年級
理解白居易的慈烏夜啼其詩文中的注釋,含義及啟示
點閱數1359
下載數47
修改日期:2018-01-04
如何閱讀說明文─事件序列-資源代表圖
video 如何閱讀說明文─事件序列
國家教育研究院國中7-9年級
本單元除了介紹紅毛城的歷史和建築,更藉由事件的發生時間依照次序來梳理有關紅毛城的歷史回顧。本影片,重點在於指導學生閱讀說明文的一種方法便是掌握事件的發生時間,並加以序列化,如此就能綱舉目張,有效的把握說明文的內容與邏輯思維。
觀看次數2062
下載數1
修改日期:2018-01-04
助人就是在助己-資源代表圖
web 助人就是在助己
教育雲教學資源教案編輯暨推廣計畫團隊/臺北市立大學國小6年級
藉由課文理解人與人之間的交流互動對自己和他人所造成的影響,明白「利他」的行為在社會群體中才是真正的互利
點閱數2579
下載數163
修改日期:2018-01-04
如何閱讀說明文─讀通說明文-資源代表圖
video 如何閱讀說明文─讀通說明文
國家教育研究院國中7-9年級
本單元除了介紹天文學方面有關「藍月」和「月亮錯覺」的知識,並藉由報導性質的文章來解析怎麼「讀通說明文」,其具體策略便是:掌握重點、統整內容、形成標題。這樣一來,學生就能很快地讀通說明文了。*本影片有相關附件資源可於登入會員後下載
觀看次數803
下載數3
修改日期:2018-01-04