:::
利用均一教育平台建構資源班學生與教師線上指派作業任務，將紙筆測驗轉換為線上挑戰，並搭配各項遊戲式挑戰，讓學生各個完成每一單元學習成就。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容：N-3-7 解題：兩步驟應用問題（加減與除、連乘）。連乘、加與除、減與除之應用解題。不含併式。
N-6-1 20以內的質數和質因數分解：小於20的質數與合數。2、3、5的質因數判別法。以短除法做質因數的分解。
學習表現：n-Ⅱ-5 在具體情境中，解決兩步驟應用問題。
n-Ⅲ-3 認識因數、倍數、質數、最大公因數、最小公倍數的意義、計算與應用。
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
