運用HiTeach5的即時回饋和互評功能，代入「問題教學法」。引導學生掌握文本內容並思考如何呈現角色聲情，且能根據成員特質適切分配工作，並舉辦一場為校外人士朗讀的活動。

教師運用 Nearpod 和 ChatGPT 導入「統整與推論策略」，學習「小說人物形象的比較」和「小說主題」探討

教師運用Nearpod、Keynote、Padlet、Claude、ChatGPT、Suno、Canva導入「統整策略」，學習「漢字字體演變歷程及特點」探討

學生透過對文本的主旨、結構的分析，理解文對自然環境的關懷。

本課程藉由相關的影片情境引導學生覺察生活中的偏見，再閱讀文本〈視力與偏見〉，進行檢索、統整、解釋及省思，並釐清偏見的成因與尋找減少偏見的方法，培養思辨的能力，再連結現實生活，期望學生懂得將此課堂所學轉化成生活能力與素養。

課程設計以擴大學生對真實世界的關注與理解出發。透過層層閱讀與思考，讓學生理解文本意涵，並引導學生連結先備經驗，尋找真實生活的樣態，進一步做釐清與認識，最後將自己的看見與理解進行交流與分享。 教材選擇從倫敦藝術家 Steve Cutts《MAN》動畫短片，隨著音樂像是狂想曲般的，在短短三分多鐘裡表現出人類在這 50 萬年中造成了什麼破壞，讓其他生物如何痛苦，然而最可怕的卻是，這些都是真的。為了帶領學生層層分析這部既沒有台詞也沒有字幕的影片，本課程設計轉化了《如何閱讀一本書》提出的閱讀四層次：基礎閱讀→檢索閱讀→分析閱讀→主題閱讀，從閱讀到理解，從分析到歸納，最後聚焦一個議題，並且把學生拉到網路資料庫，讓學生自行查找一個感興趣的影片議題，最後上台分享。

藉由認識新詩：一棵開花的樹，閱讀理解後，利用AI來改編新詩並唱出新詩。

本課程設計是以探究為核心的閱讀素養結合資訊教育，在閱讀理解的過程中，擁有觀察與發現，並以提問與對話開展深刻的思考，接著嘗試進行驗證，最後擁有覺察，讓閱讀理解建立在自己的思考探究上，成為前往未知的力量。

Cacoo為免費線上繪圖工具，無論是網站規劃、網路架構圖或流程圖等圖表，都能讓您輕鬆上手。cacoo還可以結合google帳號，將檔案存至google雲端硬碟，以雲端硬碟做為單一登入的入口。 朱國清 Cacoo - 圖表繪製與線上即時互動 以下引用網站介紹內容：Cacoo提供各式各樣的快取圖案工具，讓製作圖表更有效率，包括：- 網頁導覽(Sitemap)- 網頁藍圖(Wireframe)- 手繪Wireframe- Web Service- 流程圖- UML- ER圖表- 基本圖形- 對話框- 人物- 表情- Greeting Card- 度量- 辦公室設備- 網路Network- 辦公室平面圖- 簡易圖示- 檔案- iPhone- iPad- Android- 電子電路###############若有要學生設計架構圖或是一些簡單的圖面，cacoo擁有許多的範例圖庫可供使用。利用連接線將二個圖例連接後，只要移動圖例後，連接線就會隨著圖例一起移動，而不需一個個的搬移。

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