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國語文-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,586 筆
字音字形複習大作戰-資源代表圖
web 字音字形複習大作戰
凌芸慈/市立建國國小國小5-6年級
藉由觸屏展現相似音與多音字，讓學生加強辨認與學習
點閱數284
下載數9
修改日期：2024-11-12
擁夢飛翔-資源代表圖
web 擁夢飛翔
王瑞婉/市立建國國小國小5-6年級
透過作者的所見所聞（客觀事實），找到他的觀點（主觀想法）。同時利用蒐集到的材料，寫出一篇「看見○○的美麗與哀愁」的文章。
點閱數141
下載數1
修改日期：2024-11-12
閱讀階梯一　「溜」出不一樣的人生——楊元慶-資源代表圖
web 閱讀階梯一　「溜」出不一樣的人生——楊元慶
陳芷珊/市立同安國小國小5-6年級
1.運用學過的方法，擷取文章重點及大意。2.運用閱讀策略，深度閱讀與思考文章內容。3.提出不同層次的自我提問，並檢核自我提問的完整性。4.運用閱讀理解策略，將閱讀與思考的題目進行分類。
點閱數439
下載數8
修改日期：2024-11-07
學習地圖一—寫作有方法-資源代表圖
web 學習地圖一—寫作有方法
吳承翰/市立同安國小國小5-6年級
1.透過提問抓取課文要點，讀懂課文內容及寫作特色。2.運用理解詞語策略，分辨詞義並造句。3.運用課文策略，改寫句子並完成小短文。4.善用數位工具，如觸屏及平板，加深學習效果。
點閱數323
下載數5
修改日期：2024-11-07
擁夢飛翔-從空中看臺灣-資源代表圖
web 擁夢飛翔-從空中看臺灣
張竹君/市立大業國小國小5年級
本課程的設計理念，是希望學生透過閱讀策略、筆記策略、討論與小組學習。認識已故導演齊柏林的空拍作品與文章，培養學生的環境保護意識，並提升他們的閱讀理解與批判性思維能力。透過深入閱讀與共同分享，學生不僅更能理解台灣的自然美景與境問題，還能激發對環境議題的興趣，並認識個人在環保中的責任。
點閱數155
下載數2
修改日期：2024-11-06
在天晴了的時候-新詩仿寫-資源代表圖
web 在天晴了的時候-新詩仿寫
劉怡君/市立楊梅國小國小1-2年級,國小5-6年級
以敞開心胸，親近自然，首受美好時光為出發點。
點閱數492
下載數30
修改日期：2024-11-06
登月先鋒-資源代表圖
web 登月先鋒
鄒本洲/市立楊梅國小國小6年級
1.能了解登陸月球是人類一大創舉。2.能培養追求夢想，實踐自我的態度。3.能引發對宇宙的好奇，激發探索宇宙的興趣。
點閱數208
下載數3
修改日期：2024-11-01
哇！原來如此-資源代表圖
web 哇！原來如此
郭曼萱/市立仁善國小國小6年級
透過上臺講解課文生字的活動，培養學生口語表達、資料彙整、語句縮寫等能力，也培養學生能具有善用數位工具的素養。
點閱數261
下載數3
修改日期：2024-10-29
[112學年]人工智慧教學活動設計─臺南市鹽水區鹽水國民小學-資源代表圖
web [112學年]人工智慧教學活動設計─臺南市鹽水區鹽水國民小學
臺南市鹽水區鹽水國民小學/臺南市鹽水區鹽水國民小學國小5-6年級
112學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―臺南市鹽水區鹽水國民小學
點閱數281
下載數20
修改日期：2024-10-25
[112學年]人工智慧教學活動設計─新北市三重區永福國民小學-資源代表圖
web [112學年]人工智慧教學活動設計─新北市三重區永福國民小學
新北市三重區永福國民小學/新北市三重區永福國民小學國小3-6年級
112學年度教育部補助中小學校人工智慧教育計畫―新北市三重區永福國民小學
點閱數268
下載數19
修改日期：2024-10-25