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web閱讀階梯一　「溜」出不一樣的人生——楊元慶

閱讀階梯一　「溜」出不一樣的人生——楊元慶
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web閱讀階梯一　「溜」出不一樣的人生——楊元慶

1.運用學過的方法，擷取文章重點及大意。 2.運用閱讀策略，深度閱讀與思考文章內容。 3.提出不同層次的自我提問，並檢核自我提問的完整性。 4.運用閱讀理解策略，將閱讀與思考的題目進行分類。
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
作者
陳芷珊(市立同安國小)
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
更新時間
2024-11-07
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