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國語文-國小3-4年級(二)
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鹽鹽人生,閱讀腳下風景-資源代表圖
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鄭啟甫/台南市立後港國小國小3-6年級
認識鹽鄉與海洋生態認識傳統建築與宗教信仰的關係體驗鹽田生態與紅樹林的功用
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修改日期:2022-02-14
解救糖嗜症-資源代表圖
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林品瑜/太康國小國小3-4年級
解救糖嗜症
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修改日期:2022-02-14
國語教學活動設計-資源代表圖
web 國語教學活動設計
謝春榮/海佃國小國小4年級
認識原住民的生活習性
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修改日期:2022-02-14
腳的尺寸-資源代表圖
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吳舒民/新市國小國小1年級~國中9年級
看圖作文
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修改日期:2022-02-14
媽媽!謝謝您的愛-資源代表圖
web 媽媽!謝謝您的愛
楊菁菁/歸仁國小國小2-3年級
1.配合母親節2.卡片製作3.童詩吟唱與創作
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修改日期:2022-02-14
攜手計畫學習單─照樣寫短語-資源代表圖
web 攜手計畫學習單─照樣寫短語
許智崴/甲中國小國小3年級
攜手計畫學習單─照樣寫短語
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修改日期:2022-02-14
移動迷宮-資源代表圖
web 移動迷宮
許麗卿/新民國小國小1-6年級
一、作品名稱:移動迷宮二、製作單位:台南市新營區新民國小三、作  者:陳佳珍、許麗卿四、適用領域:語文領域、數學領域、特殊需求領域(社會技巧)教材五、適用對象:輕、中、重度智能障礙及學習障礙兒童、肢體障礙兒童六、設計動機:最近「移動迷宮」電影在台灣各地演得火紅,特教班小朋友實際生活上較少機會接觸迷宮,於是想藉著設計迷宮遊戲,讓小朋友在輕鬆有趣的心情下,從遊戲中,以順序移動的左腳右腳帶著注音符號卡、形狀圖卡、數字卡、國字卡走迷宮,從入口開始有多條路徑走到出口,小朋友在多重嘗試下能得到較多的鼓勵,並且從遊戲中學習到真正實用的知識。
點閱數1700
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修改日期:2022-02-14
有朋自遠方來-資源代表圖
web 有朋自遠方來
黃美鳳/海佃國小國小3年級
認識苗栗風情及愛護家鄉的辦法
點閱數1021
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修改日期:2022-02-14
兒童繪本:奶奶的時鐘-教材分析-資源代表圖
web 兒童繪本:奶奶的時鐘-教材分析
林姿蓉/顯宮國小國小1-4年級
奶奶家除了老爺鐘以外,並沒有其他的時鐘了,但是奶奶能在生活中找到很多計量時間的方式。奶奶將「秒、分、時、日、 星期、季節、年歲、世紀」等時間單位,與自己的日常觀察、彼此的生活經驗、自然的規律運行相結合,細膩發現時間和人、 自然、環境之間的微妙關係,並歸納出計量時間的方式。
點閱數2002
下載數167
修改日期:2022-02-14
發明與發現-資源代表圖
web 發明與發現
李雅雪/博愛國小國小4年級
希望藉由此活動,讓學生認識更多改變世界的人與物,更期待學生能夠動 動腦,思考並觀察生活週遭有哪些不便之處,進而發揮創意思考如何去改進, 開創更便利更美好的未來世界。
點閱數742
下載數29
修改日期:2022-02-14