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從洗愛玉籽的過程中，了解愛玉的製作，加上吃愛玉。將這些生活的經驗，轉化成感受，呈現在文字中。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Bc-Ⅱ-1 具邏輯、客觀、理性的說明，如科學知識、產品、環境等文本。
Bc-Ⅱ-2 描述、列舉、因果等寫作手法。
學習表現：6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
2-Ⅱ-2 運用適當詞語、正確語法表達想法。
2-Ⅱ-3 把握說話的重點與順序，對談時能做適當的回應。
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
引用請標示資料來源:吳采誼
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