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問題回報
檢舉
一、專心聽出內容的重點，培養聆聽的態度。
二、完整說出全課的重點，運用適當語詞、正確語法表達想法。
三、認識並理解詩歌取材組織與遣詞造句的特徵。
四、練習用課文結構和句型進行仿作。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ab-Ⅱ-6 2,000 個常用語詞的使用。
學習表現：1-Ⅱ-3 聽懂適合程度的詩歌、戲劇，並說出聆聽內容的要點。
環境教育
C1 道德實踐與公民意識
B3 藝術涵養與美感素養
A2 系統思考與解決問題
B3 藝術涵養與美感素養
A2 系統思考與解決問題
教學設計
創用CC 姓名標示 4.0 國際
引用請標示資料來源:徐雅婷
2025-10-07
教學資源檔案連結
(資源縮圖)螢幕擷取畫面 2025-10-07 120901.png (92.65KB)
308徐雅婷公開授課表單.zip (27.53MB)
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