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藉由生字卡教學及小組討論創作的方式,結合校園及網路資源,以學生為學習主體, 激發他們對語文學習的興趣。
資訊
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小3-4年級(二)
教學設計
著作權所有
2009-12-01
教學資源檔案連結
PTCO980009.zip (79.32MB)
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