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這是個跨學習階段的教學活動設計,本校以芬蘭繪本露比任務當中愛冒險的露比作為貫穿運算思維學習的靈魂角色,二年級透過導讀芬蘭程式設計繪本「露比任務」,以及一連串的活動學習單,開始用遊戲的方式接觸序列、演算法、迴圈、布林邏輯等程式設計的運算思維概念參與露比的尋寶活動。
為了讓露比任務繪本除了紙上閱讀及操作,設計了大手牽小手的活動。透過五年級資訊課介紹Makey Makey開發版,使用Scratch的擴充功能,讓高年級的學生為露比任務繪本設計會動的尋寶遊戲。
資訊
領域:綜合活動領域-綜合活動
學習階段:國小5-6年級(三)
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
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