web【第二版】和AI做朋友-相識篇:開啟AI任意門 (國中教案)
隨著AI時代的浪潮來襲,將AI知識導入基礎教育之中,已是勢之所趨,為讓臺灣中小學學生對於AI有所認識,教育部「人工智慧技術應用與人才培育計畫─中小學分項:中小學推廣教育計畫」將艱深的AI知識轉化為淺顯易懂的學習內容。第一階段以「機器學習的邏輯及運算思維」為教材、教案規劃的主要核心,並以「引、問、例、釋、操、練」為設計準則,希望讓國中階段的學生能藉由閱讀教材,對AI產生興趣,並能對AI有所認識,使AI教育能向下扎根至國中階段。
國中AI教材的使用,可規劃於七、八年級的彈性學習課程,也可選擇於社團課實施。教材內容包含:人工智慧簡介、背景知識、監督式學習與非監督式學習。各單元將從接獲任務開始,讓學生運用教材搭配的教具,進行插電及不插電的任務活動,最後再輔以AI新知介紹。期望能以直覺化方式,傳達AI原理所需的基本運算思維,並使國中生在不知不覺中模擬機器學習的歷程。
本教材非經權利單位授權同意,任何人不得就本教材內容之全部或一部分為重製、公開播送、公開上映、公開演出、公開傳輸、改作、散布等受現行著作權法規範之行為。(學校教學所需除外)
學科:彈性學習課程
STEM所屬範圍:S
設備需求: 有網路設備的電腦教室
授權資訊
著作權所有
資源類型
教材
互動形式
主動式
領域
科技領域-資訊科技
學習階段
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習內容
資 A-Ⅳ-3 基本演算法的介紹。
資 H-Ⅳ-6 資訊科技對人類生活之影響。
資 H-Ⅳ-6 資訊科技對人類生活之影響。
學習表現
運 p-Ⅳ-1 能選用適當的資訊科技組織思維,並進行有效的表達。
議題
科技教育
資訊教育
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2024-08-28
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