webMola mola (翻車魨)
學名:Mola mola(翻車魨)
俗名:翻車魨、翻車魚、蜇魴、蜇魚、海蟲(澎湖)、曼波(成功)
棲息深度:0 - 400公尺
形態特徵:體高而側扁,呈卵圓形,無尾柄。頭高而側扁。眼小,上側位,眼間隔突起。吻圓鈍。口小,端位;上下頜各具一喙狀齒板,無中央縫。鰓孔小,位於胸鰭基底前方。體和鰭均粗糙,具棘狀或粒狀突起;無側線。背鰭高大呈鐮刀形;臀鰭與背鰭同形且相對;背鰭與臀鰭鰭條向後延伸至體末端相連而形成一圓形假尾鰭(pseudo- caudal fin)或稱舵鰭(clavus);無腹鰭;胸鰭短小,圓形,胸鰭基部橫行,並不垂直;尾鰭消失。體背側灰褐色,腹側銀灰色;體側帶細小斑點。各鰭灰褐色。
棲所生態:大洋性表層魚類。獨游或成對游泳,有時會集一小群。行動遲緩,常側臥於水面而隨波逐流,或正常游泳於表水面,露出背鰭,亦能潛入數百米之深水中。以魚類、軟體動物、水母、甲殼類、浮游動物及易碎的海星等為食。成熟的母魚體內含卵量可達3億粒,卵小而多,是已知卵數最多的魚種。
地理分佈:分布於全世界各熱帶及溫帶暖水域海域。臺灣南部、東北部及東部海域有產。
漁業利用:主要漁法為標旗魚法及定置網,全年皆產。臺灣東部地區產量較豐。因食物鰱中有時會包含四齒魨及刺河魨,食之可能引起中毒(Parsons, 1986)。
IUCN 瀕危狀態:易危(VU)A4bd2011-06-07
資料來源:邵廣昭 臺灣魚類資料庫 網路電子版 http://fishdb.sinica.edu.tw, (2018-12-12)
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
推薦者
資源類型
素材
互動形式
主動式
領域
自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容
INb-Ⅱ-7 動植物體的外部形態和內部構造,與其生長、行為、繁衍後代和適應環境有關。
INe-Ⅲ-11 動物有覓食、生殖、保護、訊息傳遞以及社會性的行為。
Db-Ⅳ-5 動植物體適應環境的構造常成為人類發展各種精密儀器的參考。
INe-Ⅲ-11 動物有覓食、生殖、保護、訊息傳遞以及社會性的行為。
Db-Ⅳ-5 動植物體適應環境的構造常成為人類發展各種精密儀器的參考。
議題
海洋教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
更新時間
2021-11-01
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