web哈哈！我是破銅爛鐵演奏家
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配合藝術與人文課本第三單元「奇妙的聯想」，讓孩子對周遭的聲音有更多的發現，發現更多的美，把課本中的知識做更多延伸；在活動中，加入影片欣賞、合奏，引導學生做出創作與重奏。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
學習表現
2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
領域
藝術領域
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
音E-Ⅱ-5 簡易即興，如：肢體即興、節奏即興、曲調即興等。
領域
自然科學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
INe-Ⅱ-5 生活周遭有各種的聲音；物體振動會產生聲音，聲音可以透過固體、液體、氣體傳播。不同的動物會發出不同的聲音，並且作為溝通的方式。
議題
多元文化教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
B3 藝術涵養與美感素養
B3 藝術涵養與美感素養
更新時間
2022-02-14
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