:::
唐朝初期最大的敵人是東突厥。隋末唐初,中國大亂,東西突厥同趨於極盛,其中東突厥因接近中國本部,雙方的關係更為密切。隋末中國北方起兵群雄都曾向東突厥稱臣,連唐高祖也不例外,東突厥可謂東亞地區的霸主。唐初,東突厥不時入寇中國,唐太宗利用離間政策使其頡利可汗和突利可汗發生衝突,突利可汗在落敗後投降唐室,東突厥因此勢衰。貞觀三年(630年),太宗藉東突厥天災和內訌之機,派兵討伐,擒頡利可汗。高宗顯慶四年(658年)又滅西突厥,餘部西遷中亞。但是在武則天時期,突厥再度建立「東突厥後汗國」。約在7世紀末8世紀初,亡於回紇。回紇自天寶初年盡佔東突厥故地,成為中國北方第一強國,但大體與唐室相安。安史亂起,回紇曾四次遣兵援助。只是回紇族貪財好利,每戰必索取鉅額報酬,克服城池後更大加劫掠。代宗之後,名將郭子儀提出一個外交政策,便是結回紇為外援以抵抗吐蕃,這個政策直到晚唐皆奉行不輟。唐與回紇之間長期維持「絹馬貿易」,唐室雖頗為吃虧,但唐藉此厚結回紇,亦使邊境得到數十年的安靖。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容:Cb-Ⅱ-1 居住地方不同時代的重要人物、事件與文物古蹟,可以反映當地的歷史變遷。
Cb-Ⅲ-1 不同時期臺灣、世界的重要事件與人物,影響臺灣的歷史變遷。
歷Ea-Ⅳ-2 基礎建設與產業政策。
學習表現:3b-Ⅱ-1 透過適當的管道蒐集與學習主題相關的資料,並判讀其正確性。
1b-Ⅲ-2 理解各種事實或社會現象的關係,並歸納出其間的關係或規律性。
歷1a-Ⅳ-2 理解所習得歷史事件的發展歷程與重要歷史變遷。
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源