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1.學生能由自備的蔬果，再次學習分類方法。
2.學生從觀察鮮花中，辦別花的各部位特徵，並找出形成果實的部分。
3.學生能認識花、果實、種子的特徵和構造，發覺植物體的構造與型態是相互配合
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
領域：綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
領域：自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：INb-Ⅱ-6 常見植物的外部形態主要由根、莖、葉、花、果實及種子所組成。
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