愛因斯坦曾言：「閱讀是孩子最珍貴的寶藏。」培養閱讀習慣該怎麼做？養成閱讀習慣後又有什麼好處呢？在這個資訊爆炸的年代，我們仍需要培養閱讀的好習慣來學習新知識，並鍛鍊獨立的思考力，但是現代人因為電子產品的發達多變，要維持長時間專注閱讀較以往困難，教師們提供了許多提升學生大量閱讀的方法，以增進學生的語文能力，並愛上閱讀，享受閱讀帶來的快樂。
接下來請跟著我們的腳步，搭配運用大市集中相關的教學資源，一起來了解如何培養閱讀的習慣吧！

本課程以「模組化程式設計」單元為主題，透過四學的方式循序漸進引導學生理解副程式的概念與應用，並實際運用Swift Playground開發出互動式小樂器。課前，學生先利用「學習吧」平台完成預習測驗，藉此建立模組化的基本概念，可以找出自己尚未理解的部分，為課堂學習做好準備。課堂中，學生以小組合作方式拆解問題、繪製流程圖，討論如何將程式設計的步驟模組化，並嘗試撰寫程式進行實作。各小組完成作品後進行分享與展示，透過同儕互學的過程，學生不僅能觀摩他組作品的優點，也能互相給予建議及評價，提升程式的完整度與創意表現。教師則在課程中提供必要的語法教學與程式指導，適時點撥學生思考方向，並於課堂中給予學習回饋與補充說明。

本單元的學習重點在於讓學生深入理解模組化的意義與優點，學會定義與呼叫副程式，並掌握參數設定的方法，以提升程式的彈性與可維護性。最後，學生將所學應用於音樂創作，設計並完成一個可以發聲的「木琴APP」，從中體驗將抽象程式概念轉化為具體作品的成就感。