推薦給您的教學資源
適用年級：國中1年級~國中3年級
適用領域或議題：藝術與人文
以歷史、社會文化、地方社區活動為切入點讓學生對這些近在身邊卻又陌生的藝術活動（包括視覺、聽覺、表演從小看廟會看花燈、舞龍舞獅、看懂的、會做的又有多少），能藉繽紛、熱鬧、多采多姿的賞燈活動讓學子關注自己身邊的文化與傳承；兼併技能及認知的學習。
適用年級：國小1年級~國小6年級
適用領域或議題：綜合活動
農曆正月十五日的元宵節又稱為燈節或上元節，在中國人的習俗裡，它是春節的最後一個高潮，所以全省各地，都會舉辦各式的活動熱鬧慶祝，因此，元宵節又稱為小過年。
適用年級：國小3年級~國小4年級
適用領域或議題：藝術與人文
每到元宵節，平溪放天燈總是吸引著滿滿的人潮，現今天燈的施放，是一種象徵著大家祈福納喜的活動，自己動手做個可愛又討喜的天燈吊飾，擺在家裡保平安也很好喔~
適用年級：國小1年級~國小4年級
適用領域或議題：藝術與人文
元宵節快到了，大夥兒吃元宵、提燈籠、猜謎語真好玩！我們也來製作一個好玩可愛又有創意的謎語燈籠吧！
適用年級：國小5年級~國小6年級
適用領域或議題：英語
教導學生利用學過的單字及句子來自創Riddles也是很有趣的教學活動。一方面可以讓學生從創作中獲得學習成就感，另一方面也可以進行元宵節猜謎遊戲，讓英語學習更加有趣及多元化。
適用年級：國小5年級
適用領域：社會、綜合活動
本單元計畫設計了3個專題「元宵甜甜˙光明年年」、「魅力台灣˙誘惑世界」、「地方特色活動面面觀」，分別透過三種工具（Visual Ranking、Seeing Reason、Showing Evidence）協助孩子做高層次的思考，讓學生先從了解台灣各地節慶活動的特色，再探討台灣推行觀光的優勢及劣勢因素，最後讓學生思索地方特色、考量所有優劣因素，來策劃辦理能發揚特色文化的活動。
適用年級：國小5年級~國小6年級
適用領域或議題：社會、國語文、綜合活動
現代，很多孩子對自己國家的一些傳統都是似懂非懂的，農曆正月十五日元宵節又稱燈節或上元節，習俗上有吃元宵、賞燈會、猜燈謎等活動來熱鬧慶祝，所以又稱小過年。希望透過此次學習單的教學，讓孩子們明瞭這個傳統中國民俗節慶的意義與現代結合重要性。
適用年級：國小3年級~國中3年級
適用領域或議題：國語文
「元宵節」是農曆正月十五日，民間傳說是天官大地的生日，又稱為「上元節」；因為它是春節的最後一天，所以家家戶戶都熱鬧慶祝，也稱為「小過年」；另外，在這一天還要點燈放燈，因此又叫做「燈節」。
適用年級：國小3年級~國小4年級
適用領域或議題：綜合活動
此學習單提供兩則有趣的燈謎，另外讓學生試著自己創作一篇有趣的燈謎讓家人或同學來猜猜看。
適用年級：國小1年級~國小2年級
適用領域或議題：生活
透過PPT的播放，讓同學們更加了解台灣傳統的節日-元宵節；農曆正月十五是元宵節，又稱上元，元夕或燈節，是民間多彩多姿的節日，也是春節最後的一天，自此以後一切恢復常態，所以民間熱烈慶祝，故有小過年之稱。
