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高中10-12年級(五)
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web高職英文-文法-分詞III
透過動畫、簡報及互動等方式，讓學生正確使用leave, keep, find + O + OC (V-ing,p.p.)句型，並以情境式評量，檢視學習成效。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-字彙-Customer service
1. 學習英文的電話用語。2. 學習英文的客服用語。3. 學習以英語表達不同意見。4. 學習以英語建議可行之道。5. 學習以英語解決問題。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-文法-五大句型：S+Vi
1.利用暖身活動，讓同學在遊戲中了解主詞與動詞二者在語句中之關係，引發學習興趣。 2.以「S + Vi」相關的之簡報檔，協助同學統整二者之架構，並以例句說明。 3.評量：以配對拖曳的方式，讓同學選擇出句型中的主詞與動詞，檢測學生的理解程度。 4.學習單：以重組句子及短篇閱讀的方式，讓同學選擇出適當的句型，檢測學生對S＋Vi的理解。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-字彙-Sports
透過影片及簡報切入主題，了解奧運之內涵及活動項目。經由動畫學習主題式情境對話並模擬練習，並讓學生學習延伸之極限運動單字，最後透過活動練習相關之單字及句型。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-字彙-Natural Disaster
1. 自然災害相關單字介紹。2. 認識天然災害的因應措施。
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web高職英文-字彙-八大詞性
1.以圖片,影片或動畫的呈現，讓學生使學生瞭解單詞的詞性。 2.以Flash檔整理所有詞性的觀念，協助學生統整與理解。 3.以句子呈現單詞詞性在句中的功能，加強學生對詞性的印象。 4.課後作業：教師可下載學習單，用句子分析與閱讀故事填空，來驗收學生對詞性的理解。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-字彙-Medicine
1.身體部位名稱。2.常見身體不適症狀名稱。3.日常藥物名稱。4.生活情境對話。
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web高職英文-字彙-Relationship
1.家庭成員名稱。2.不同的家庭類型。3.談論家人的情境對話。
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web高職英文-字彙-Job Description— Secretary
透過介紹各種職業英文名稱的圖片(PowerPoint)引入主題；播放有關秘書工作內容的投影片畫面，讓學生初步了解秘書工作內容，也讓學生學習主題文章的生字,閱讀或聽英文主題文章的內容，以期學生能了解秘書工作的內容。
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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web高職英文-字彙-Transportation
1. 時間的表達 2. 介紹時刻表 3. 交通工具的使用
教育部/數位典藏與數位學習國家型科技計畫第六分項子二計畫高職10-12年級
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