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數學
國小3-4年級(二)
搜尋相關的資源 1,359
度量衡在哪裡-資源代表圖
web度量衡在哪裡
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小4年級~國中9年級
36吋的電視、700CC的珍奶、一斤的香蕉…原來度量衡與生活息息相關!
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宜縣大同國小三班四組差異化教學設計-資源代表圖
web宜縣大同國小三班四組差異化教學設計
林政琦/縣立大同國小國小4-6年級
大同是一所在宜蘭太平山腳下的泰雅族小學,孩子們的程度差異相當巨大,為了實現成就每一位孩子,大同國小的老師們利用了前導計畫先行實施教師共備與彈性課程活化將彈性課程的補救教學落實因材施教與差異化混齡教學,為4~6年級孩子透過均一數位平台的協助,再經由每位老師的精采教學,讓孩子們可以依照自己的學習程度與學習速度在適當學習難度的組別學習!
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面面俱到-資源代表圖
ebook面面俱到
林珮華/北門區三慈國小國小3-4年級
面面俱到
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時間量的加減-資源代表圖
ebook時間量的加減
許游雅/南化區南化國小國小3-4年級
時間量的加減
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度量衡器準不準-資源代表圖
web度量衡器準不準
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小4年級~國中9年級
怎麼在菜市場買一斤芭樂,回家秤卻少了100公克!老闆!你的磅秤到底準不準啊!
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公尺、公斤(副)原器-資源代表圖
web公尺、公斤(副)原器
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小3年級~國中9年級
公尺和公斤到底是誰發明的呀?台灣的1公尺和國外的1公尺是一樣長的嗎?
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三角解密-三角形教學-資源代表圖
web三角解密-三角形教學
洪敏慧/市立仁和國小國小4年級
透過繪本導讀、彩色扣條實際操作認識簡單平面圖形的性質,並利用mirroring360、平板、webIRS檢驗學生學習成果
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物件選取-資源代表圖
ebook物件選取
謝立益/臺南市市立進學國小國小3-6年級
物件選取
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四年級數學教案-資源代表圖
web四年級數學教案
蔡嘉勳/台東尚武國小國小4年級
生活化 主動化教案
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單位換算PK賽-資源代表圖
web單位換算PK賽
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)國小4年級~國中9年級
「道高一尺,魔高一丈」尺和丈哪個長呢?那半斤八兩的斤和兩哪個比較重呢?
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