app貓熊教室(九九乘法)
乘法是古代人的心血結晶.沿用至今日至少有千年以上的歷史.
也是現代人必學的東西.雖然現今社會隨處可得的工具到處都是.
可是在求學階段.了解與學習乘法依然是必須的.
貓熊教室(九九乘法)就是利用時下最萌的動物貓熊為主題.
吸引小朋友的目光.藉由小測驗.讓小朋友熟記與練習.
在學習時家長應陪伴在旁.加強彼此親子關係與互動.
當小朋友不懂時.也可以適時的解說!!!
關鍵字
適用載具
手機,平板
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容
N-2-6 乘法:乘法的意義與應用。在學習乘法過程,逐步發展「倍」的概念,做為統整乘法應用情境的語言。
N-3-3 乘以一位數:乘法直式計算。教師用位值的概念說明直式計算的合理性。被乘數為二、三位數。
N-5-8 小數的乘法:整數乘以小數、小數乘以小數的意義。乘數為小數的直式計算。教師用位值的概念說明直式計算的合理性。處理乘積一定比被乘數大的錯誤類型。
N-3-3 乘以一位數:乘法直式計算。教師用位值的概念說明直式計算的合理性。被乘數為二、三位數。
N-5-8 小數的乘法:整數乘以小數、小數乘以小數的意義。乘數為小數的直式計算。教師用位值的概念說明直式計算的合理性。處理乘積一定比被乘數大的錯誤類型。
學習表現
n-Ⅰ-4 理解乘法的意義,熟練十十乘法,並初步進行分裝與平分的除法活動。
n-Ⅱ-2 熟練較大位數之加、減、乘計算或估算,並能應用於日常解題。
n-Ⅲ-7 理解小數乘法和除法的意義,能做直式計算與應用。
n-Ⅱ-2 熟練較大位數之加、減、乘計算或估算,並能應用於日常解題。
n-Ⅲ-7 理解小數乘法和除法的意義,能做直式計算與應用。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
教學資源檔案連結
教學心得或方法