:::
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件

搜尋相關的資源 9,180
桃園市107年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」 之智慧學習教室教案
在日常生活中我們經常可以發現幾何圖形的存在,而這個世界也是由許多幾何圖形與各式各樣形體所組合而成。本單元是小一第一次接觸到幾何的觀念,因此在設計課程上以實物教學法為主,並結合學生生活中的經驗,引導學生對於圖形的認知,透過觀察、動手操作的過程中,使其對簡單平面圖形概念有進一步的了解,且能分辨形狀之間的不同,簡單說出其特徵,並能依據某一屬性做分類。
點閱數911
下載數4
修改日期:2019-05-15
連除的簡化計算
web 連除的簡化計算
梁雯欣/市立上大國小國小5年級
透過平板的實際操作,即時掌握學生的學習情形,記錄學生學習歷程。
點閱數705
下載數4
修改日期:2019-05-15
數學廣角
web 數學廣角
羅英財/北新國小國小3年級
數學科教案
點閱數574
下載數5
修改日期:2018-12-02
時間
web 時間
羅英財/市立北新國小國小3年級
三年級數學教案
點閱數1447
下載數134
修改日期:2018-12-02
前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫、數學、圓面積公式
透過觸控電視讓孩子更裡解圓、圓面積公式
點閱數909
下載數10
修改日期:2019-02-14
教學與學習應用「資訊科技」教案
web 教學與學習應用「資訊科技」教案
楊文逢/市立順天國小國小6年級
運用智慧教室的相關裝置進行數學教學,利用方格點算出不規則與圓形的面積。
點閱數637
下載數12
修改日期:2019-02-14
智慧學習-量角器的應用
web 智慧學習-量角器的應用
李建宏/市立四維國小國小4年級
本單元為四年級南一版本第三單元「角度」共5節,本節課為第三節。透過此節,學生能利用量角器畫出指定角的角度,以及能利用量角器畫出左開口或右開口指定角度的角。利用智慧教室硬體設備:觸控螢幕、ipad平板,搭配Paper app、南一電子書互動工具、南一實物投影上傳檔案、Mirror360即時上傳畫面、雲白板軟體、Splashtop裝置同步螢幕軟體進行互動式教學。
點閱數1218
下載數16
修改日期:2019-05-15
圓面積
web 圓面積
張昭陽/縣立大南國小國小6年級
(1)本單元活動設計先透過單位正方格子的點數求不規則圖形面積開始,並利用flash程式與互動式白板,以點數方式求出不規則圖形的面積。(2)在圓的拼湊、切割和重組活動中,學生很難發現其與長方形面積的關係。因此,本教學活動示例希望能透過電腦flash動畫的呈現,讓學生觀察出圓面積經由切割重組後能變成平行四邊形再變成長方形,最後引導出圓形的面積公式,並能加以運用。
點閱數1336
下載數32
修改日期:2018-11-13
資訊應用於國小數學教育-以四年級四則運算為例
1.因材網:找出學生先前不會的概念http://210.65.89.1512.觸控電視:課堂教學使用3.教學光碟:翰林版教學光碟,呈現課本題目4.大富翁遊戲:自編程式,結合google map與大富翁遊戲規則,應用於單元結束後,用來練習題目http://210.240.187.66/OA-richman/
點閱數1250
下載數20
修改日期:2018-11-19
家鄉的人口
web 家鄉的人口
徐振原/縣立電光國小國小4年級
利用資訊工具蒐集並將資料做成圖表,了解家鄉人口的分布、組成及變遷狀況。結合社會、資訊與數學領域進行跨領域學習
點閱數1389
下載數69
修改日期:2026-02-06