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數學科教案
資訊

創用CC 姓名標示 4.0 國際
教學活動
主動式
領域:綜合活動領域-綜合活動
學習階段:國小3-4年級(二)
學習表現:2d-Ⅱ-1 體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。
領域:數學領域-數學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:S-3-1 角與角度(同 N-3-13):以具體操作為主。初步認識角和角度。角度的直接比較與間接比較。認識直角
學習表現:n-Ⅱ-9 理解長度、角度、面積、容量、重量的常用單位與換算,培養量感與估測能力,並能做計算和應用解題。認識體積。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2018-11-13
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