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搜尋相關的資源 9,083 筆
認識直角、鈍角與銳角
web 認識直角、鈍角與銳角
郭紜綺/市立田心國小國小3-4年級
利用因材網及融入四學的過程認識直角、鈍角與銳角
點閱數1063
下載數13
修改日期：2021-12-06
數學單元七認識形狀數位教學
web 數學單元七認識形狀數位教學
童文美/市立北門國小國小1-2年級
數學一上第七單元認識形狀
點閱數952
下載數18
修改日期：2021-12-06
線對稱圖形
web 線對稱圖形
徐詩雅/市立東安國小國小5-6年級
透過日常生活周遭的觀察活動，讓學生了解線對稱圖形隨處可見，和生活息息相關卻容易被忽略，進而發現「對稱」關係存在於人類的生活環境中，不僅有平衡作用，更具協調之美。
點閱數1377
下載數28
修改日期：2021-12-06
證明與推理
web 證明與推理
謝志宏/市立大竹國中國中7-9年級
9年級數學證明與推理
點閱數772
下載數7
修改日期：2021-12-01
順序和多少
web 順序和多少
謝秉芳/市立北門國小國小1-2年級
1. 電腦、觸控電視、電子書2. 學生：個人小白板、白板筆3. 老師：花片、生肖卡、數字卡。繪本：帽子萬歲
點閱數835
下載數14
修改日期：2021-12-01
整數四則運算
web 整數四則運算
陳秀紅/忠貞國小國小5-6年級
1.藉由電腦化適性診斷測驗，診斷學生學習成效，立即回饋教師教學成效。2.藉由電腦化適性診斷測驗，診斷學生學習成效，達到「因材施測」，提升測驗效率，且能提供跨年級之學習診斷結果。3.能自動化提供學生「個別化學習路徑」，達到「因材施教」的效果，輔助教師調整教學方式級策略，提升教師教學效能。4.整合「教學媒體」、「診斷測驗」及「互動式教學輔助元件」，適時輔助教師現場教學。5.可繼續擴增各學科之教學元件素材，擴大辦理以提供各學科教師進行適性教學。
點閱數1204
下載數9
修改日期：2021-12-01
古典機率
web 古典機率
呂佳儒/私立再興中學高中10-12年級
前瞻古典機率教案
點閱數1536
下載數11
修改日期：2021-12-01
二年級容量單元
web 二年級容量單元
謝幸佐/市立北門國小國小1-2年級
容量
點閱數763
下載數13
修改日期：2021-12-01
認識1-10的序數
web 認識1-10的序數
賴淑芳/忠貞國小國小1-2年級
1.南一數學教師手冊(1)能用1-10的序數描述上下為起點的所在位置 (2)能用1-10的序數描述上下為起點的所在位置2.. 觸控電視 教師邀請同學上台使用觸控電視，圈出位置。可提升學生的學習樂趣,亦方便老師即時檢視學生的個別學習狀況,立即進行教學調整與補救。
點閱數946
下載數24
修改日期：2021-11-20
二上認識周長
web 二上認識周長
楊蕙慈/市立公埔國小國小1-2年級
利用因材網及平板輔助學生自主學習，從確認周界內外部後，利用操作與小組討論、觀察，找出平面圖形的周長，並能寫出算式計算。
點閱數1113
下載數16
修改日期：2021-11-20