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web二上認識周長
利用因材網及平板輔助學生自主學習，從確認周界內外部後，利用操作與小組討論、觀察，找出平面圖形的周長，並能寫出算式計算。
| 關 鍵 字： | 科技輔助、周長 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際 |
| 作者： | 楊蕙慈(市立公埔國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 數學領域-數學 |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 議 題： | 科技教育 |
| 核心素養： | B1 符號運用與溝通表達 B2 科技資訊與媒體素養 |
| 更新時間： | 2021-11-20 |
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